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環境微生物學
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114年 - 114 普通考試_環境檢驗:環境微生物學概要#128358
> 申論題
二、在水質穩定的環境水體中常有藻菌共生的穩定型態。請以碳循環的角度說明什麼是藻菌共生及其角色?又藻菌共生中常見的參與物種有那些?(25 分)
相關申論題
三、2050 淨零碳排為重要的國際趨勢,也已經入法成為臺灣的努力目標。其中以農林業的有機生質廢棄物產製生質能源來替代目前大量使用的化石燃料,被全球公認為具高潛力的碳中和方案。請以「製作比較表格」 的方式說明微生物在自然界中參與碳循環的化學反應、各反應中微生物擔任角色,及各反應的重要影響因子。(25 分)
#547089
四、在廢水生物處理程序中常見懸浮式與固定式的活性污泥法,請說明其異同處。污水場設計時的選擇依據與重要考量為何?(25 分)
#547090
一、試論「文化」此概念與行動如何裨益於產業(如工業、農業)發展、提升或轉型?(25 分)
#547091
二、試論如何使鄉鎮圖書館成為轉動地方的社會文化基地?(25 分)
#547092
三、試擬一個文化政策協助都市原住民保存、轉譯、發展其原住民文化。 (25 分)
#547093
四、臺灣新住民人數迄今已經超越臺灣原住民人數,成為五大族群之一。試論如何透過文化政策讓新住民豐富臺灣多元文化風貌,並讓新住民得到臺灣社會的肯定與認同?(25 分)
#547094
一、在學校評鑑分類中,有所謂內部評鑑與外部評鑑的區隔。試論述學校內部評鑑與外部評鑑的差異,及其與學校本位評鑑的關係。(25 分)
#547095
二、在少子化浪潮下,學生數量逐漸減少,許多偏鄉小校面臨經營危機。試論述小型學校發展的優勢與劣勢,及其持續發展的可能策略。(25 分)
#547096
三、在教學視導模式中,始於 1960 年代的臨床視導(Clinical Supervision)至今仍備受運用與討論。試論述臨床視導之意涵、重要實施步驟,及其在當前學校教育中,較可能適用的時機。(25 分)
#547097
四、政府為減輕家長育兒負擔、提高托育品質和公平性,推動如準公共化幼兒園及非營利幼兒園之學前教育政策,試論述兩者間之同異。(25 分)
#547098
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