二、存貨的種類有幾類？（10 分）存貨產生的原因為何？（15 分）

三、何謂呆料與廢料？（10 分）呆廢料該如何處理？（15 分）

四、說明物料採購程序。（25 分）

一、何謂越庫（cross-docking）作業？（10 分）說明其方法。（10 分）越庫作業的優點為 何？（5 分）

二、何謂 ABC 存貨分類？（10 分）說明 ABC 分類的步驟。（15 分）

三、何謂價值分析？（10 分）如何運用價值分析來降低物料成本？（15 分）

四、倉儲管理績效之評核可使用那些指標？（15 分）說明其計算方式。（10 分）

(一)假設下列各子題皆獨立，從原建立鏈結串列重新開始。畫出各子題程式碼執行後之鏈結串列圖形，亦需畫出各指標(List, a, b, c, d)位置。

(二)以 C++語言寫出函式 find_data()，找到鏈結串列中 node 之 data 具有值 x 之節點， 並回傳指向此節點之指標。若找不到，則回傳 NULL。

二、繪製 UML 類別圖（Class Diagram），表示關於排球聯盟（league）以下之資訊元件： 聯盟（league）由至少 4 個球隊（team）組成。每個球隊（team）由 6 至 12 名球員 （player）組成，且皆有 1 名球員擔任隊長（captain）。每個球隊（team）皆有其隊名 （name）及記錄（record）。每名球員（player）皆有號碼（number）及其位置（position）。 球隊（team）倆倆相互（play）比賽（game）。每場比賽（game）都有比數（score） 及比賽地點（location）。各球隊（team）可能有教練（coach）指導，但也可能沒有。 每名教練（coach）皆有認證等級（accreditation level）及年資（year experience）。每 名教練（coach）可以指導（lead）多個球隊（team）。教練（coach）及球員（player） 皆是人員（person），人員皆有名字（name）及地址（address）。類別圖中必須使用適 當的標籤標記所有關聯（Association）。（20 分）

三、請寫出下列 C++程式執行後之輸出。

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111年 - 111 鐵路特種考試_員級_材料管理：物料管理概要#108519

110年 - 110 鐵路特種考試_員級_材料管理：物料管理概要#101614

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