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農產運銷
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93年 - 93 地方政府特種考試_三等_農業行政:農產運銷#36977
> 申論題
二、為什麼農業策略聯盟會提升銷售競爭力,試舉一農產品例子說明目前農業策略聯盟 之問題所在及解決方法。(20 分)
相關申論題
三、政府為因應網路交易的趨勢,推動農產品電子商務政策,試分別從產品面及消費者 面市場分析說明若要成功需要具備的條件。(20 分)
#103491
四、台灣猪肉零售價格在批發價格下跌時,猪肉零售價格下跌幅度甚少,甚至維持原來 零售價格,消費者仍然購買,其購買量維持原數量或減少幅度較少,試從消費者及 零售商方面加以分析其原因。(20 分)
#103492
⑴行銷組合(Marketing Mix)
#103493
⑵定價效率(Pricing Efficiency)
#103494
⑶價格伸縮係數(Coefficient of Price Flexibility)
#103495
⑷價格循環(Price Cycles)
#103496
填充題,每題 2 分,共 20 分(第 1~5 題為普通數學、第 6~10 題為數學教材 教法;請以黑色、藍色原子筆或鋼筆於答案卷上由左而右、由上而下、橫式 書寫;並於題號欄標明題號) 三家工廠分別位在地圖上不共線的 A、B、C 三點,今欲蓋一間倉庫到各工廠 的距離都一樣,倉庫的地點應在△ABC 的哪個心上?答:( )。
#103497
小明的媽媽買了些小籠包給全家人吃,每人吃 6 個會不夠 4 個,每人吃 5 個 會剩下 2 個,小明家共有( )人。
#103498
若有五個人,每個人都將自己除外的四個人年齡相加,所得的和分別為 51、 52、52、54 及 55;則年齡最大者為( )歲。
#103501
有關「因數、倍數」部分的學習內容如下: 甲、認識兩數互質的意義 乙、能將分數約成最簡分數 丙、認識兩數的公因數、公倍數 根據這些學習內容,最適當的教學安排順序為( )。
#103502
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