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公職◆文化人類學
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101年 - 101年地方三等考試-三等文化人類學#44532
> 申論題
二、空間與文化的研究在當代人類學是一個重要的議題。請從人類學對空間的理論視野 為切入的路徑,討論臺灣地方社會普見的廟宇以及廟前的廣場,可以如何做為現今 市民的休閒與生活空間?請先就學理闡述之,再引述具體的例子討論,以陳述你對 此的見解。(25 分)
相關申論題
三、臺灣社會的競爭力,是當前備受關切的議題。文化(culture)能否成為提升臺灣社 會能量的要素?請你以人類學的文化理論為基礎,並以一個臺灣地方文化行政工作 者的角度,提出一個為臺灣競爭力增能的具體建議或觀點。(25 分)
#146925
四、何謂種族中心主義(ethnographic centrism)?請從 19 世紀中葉以來的文化人類學知 識史的脈絡,闡述為何有此理論的提出。(25 分)
#146926
一、試論博物館要如何透過展覽與教育活動,服務偏遠地區的學童?(25 分)
#146927
二、何謂「多元智能」理論?試論博物館的展覽如何促進觀眾多元智能之發展。(25 分)
#146928
三、試論口述歷史應用於博物館展示中的意義、功能與限制。(25 分)
#146929
四、博物館應如何展覽弱勢團體的文化與歷史?試以身心障礙者之展覽,分析規劃展覽 時所需要注意的重點與倫理議題。(25 分)
#146930
一、試說明估算一場降雨之降雨逕流因子(The rainfall and runoff factor,R)之方法。 (20 分)
#146931
二、試說明在 Wischmeier, Johnson and Cross (1971)之線解法(Nomograph)中,用來 評估土壤可蝕性因子(The soil erodibility factor, K)之參數有那些?並說明其評估 之步驟。(20 分)
#146932
三、若要評估一個集水區野溪某斷面之泥砂產出(Sediment yield),試述其量測及分析 之方法。(20 分)
#146933
四、試說明土壤流失容許量(Soil loss tolerance)除了農業生產力(Productivity)外,尚 需考量那些因素?(20 分)
#146934
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