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公職◆公共管理
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96年 - 96 公務升官等考試_薦任_一般行政:公共管理#50705
> 申論題
二、試說明官僚體系(bureaucracy)之正負功能為何?在從事公共組織管理時,如何增 進官僚體系之正功能並降低其負功能?(25 分)
相關申論題
三、對於公共管理的意涵,學者每每有不同觀點之定義,譬如從管理主義、政策管理、 新公共管理或公共行政等不同角度所界定之公共管理意涵。但是不論由何種觀點出 發,吾人似乎仍能發掘出當代公共管理之共同特質,試說明之。(25 分)
#180565
四、何謂標竿學習(benchmarking learning)?標竿學習之核心價值為何?試舉出可為標 竿之企業與非營利組織各一,並說明這兩個組織有那些特質、運作可供政府進行標 竿學習?(25 分)
#180566
一、憲法增修條文中,與原住民權益「直接」相關的條款有那些?並請加以申論之。 (25 分)
#180567
二、試扼要闡述自一九四五年以來,臺灣原住民行政之演變,並說明其原因及影響。 (25 分)
#180568
三、「原住民族教育法」制訂的目的和意義為何?其第四章為有關原住民教育「師資」 之規定(第 23 條至第 27 條),就你所知這些規定的內容主要是些什麼?落實的情 況又如何?(25 分)
#180569
四、「原住民族工作權保障法」制訂的目的和意義為何?其第五章「促進就業」(第 13 條 至第 19 條)有些什麼樣的相關規定?就你所知原住民就業問題最大的瓶頸何在? 這些規定是否可以解決他們的問題?(25 分)
#180570
一、請簡述臺灣最近十五年來在政府施政上可以稱之為「政策」的幾項文化施政項目及 其主要精神內涵。(25 分)
#180571
二、文化行政機構所處理的「文化藝術」業務,與一般所稱的文化藝術範疇有些差異, 請就縣市文化局內業務編制的改變,說明政策和行政意義上的文化藝術業務內涵。 (25 分)
#180572
三、早期唯美主義的思想認為「為藝術而藝術」是藝術工作者的信念,但在當代生 活中,文化與政治意識形態和經濟活動是不可分的。今天的臺灣因為國家意識 過於模糊,文化作為一種形塑國民意識的策略更不可或缺,您認為文化行政人 員應如何看待文化與意識形態的這種問題?(25 分)
#180573
四、一般而言,臺灣的縣市和鄉鎮公所首長比起過去時代更重視文化設施與文化活動, 雖然有些地方還在摸索階段,但這種轉變是時代的一大進步。就您觀察所及略述此 種轉變的型態和意涵。(25 分)
#180574
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