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臨床心理學特論(二)
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101年 - 101-1 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(二)(包括心智功能不全疾病之心理衡鑑與心理治療、精神病之心理衡鑑與心理治療、兒童與青少年發展障礙之心理衡鑑與心理治療)#36696
> 申論題
二、關於失智症的認知復健,主要的理念為何?作法有那些?(15 分)
相關申論題
三、長久以來,關於智能不足的病因學的論述,有所謂 organic group 及 cultural-familial group 的看法,請說明這兩種觀點的內涵,並加以評論。(20 分)
#102302
一、何謂 Cognitive restructuring?(5 分)試以社會畏懼症為例,說明其主要功用及施 行方式。(10 分)
#102303
二、應用 CBT 於有 obesity 困擾的一般成人,可能包含那些典型的治療理念與步驟? (15 分)
#102304
三、根據新近文獻,有關 OCD 的治療成效,現況為何?(10 分)並詳述成效最佳之療 法的具體作法。(10 分)
#102305
一、依照 Chavira, Stein and MaLcarne(2002)觀點,說明害羞(shyness)、社會畏懼 症(social phobia)和畏避性人格疾患(avoidant personality disorder)三者的關連。 如何進行社會畏懼症鑑別診斷?(20 分)
#102306
二、焦慮疾患(Anxiety disorder)的共病(comorbidity)內容和原因為何?(15 分)
#102307
三、身心症狀(Psychsomatic symtoms)定義為何?長期壓力下易發展成身心症狀的影 響因子為何?(15 分)
#102308
一、倘若你接到臨床心理衡鑑的轉介,個案為 22 歲男性,入伍後由軍隊轉介進行評估 當兵的適切性。帶他來評估的班長表示他在入伍後學習表現不佳,經常顯得很焦躁 且容易分心,並且跟其他新兵不太合得來,曾有一次跟班長提到其他新兵聯合起來 對付他,但仔細詢問又加以否認。醫師懷疑個案的狀況為精神分裂症的前驅期 (prodromal phase),希望衡鑑協助鑑別診斷,倘若你進行了晤談,並施測了 WAIS-Ⅲ、 Rorschach Test、班達完形測驗、畫人測驗與柯氏性格量表(或健康、性格、習慣 量表),你會運用當中的那些資訊與指標來協助你評估那些向度的功能?對於這些 資訊與指標的效度你分別有那些考量?(25 分)
#102309
二、何謂心理治療的個案概念化(case formulation)?有何功能?請舉一個過去你曾接 觸的個案,說明你對他的個案概念化為何?並說明你可以如何運用這個概念化模式 來設計你的治療計畫?(25 分)
#102310
一、甲無原住民身分,購入位於 A 市國有原住民保留地之木造建物,因年久失修,乃向 管理機關之 A 市區公所申請租用該保留地之土地,並準備拆除重建。案經區公所審 核認該土地其使用分區非為建築用地,乃函復不予同意。試問甲得如何請求救濟? (25 分)
#102311
相關試卷
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