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森林生態學
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99年 - 99 地方政府特種考試_四等_林業技術:森林生態學概要(包括保育)#28671
> 申論題
五、二林分出現的種類如下: 試依 Sψrensen 相似性指數,計算二林分的相似性程度。(10 分)
相關申論題
六、演替過程中環境的改變是由那兩種因素產生?(20 分)
#57211
二、 申論題(每題10分,共20分)三擇二回答1. 九年一貫課程強調領域教學的課程,以及帶得走的能力。以你對教育的專業瞭解,請說明九年一貫課程教導自然與生活科技這個領域,如何強調帶得走的能力,它和八二年版的課程有哪些實質上的異同?(10%)
#57212
2. 請以現行國小課程(包含全面推動九年一貫的年級,以及仍在使用八二年版的年級)中的自然科(或九年一貫課程的自然與生活科技、或低年級的生活課程),設計一個單元,他運用了哪些特殊的教材呢?(10%)
#57213
3. 某個學校想要發展生態村的教學,請問從生態村的建構,到真實將生態概念融入日常教學活動所需要涵蓋的歷程,以及可能可以涵蓋的相關課程分析(10%)
#57214
俗云:別讓孩子輸在起跑點。此言是否有理?抑或純為迷思?請依心理學 的理論加以論述。
#57215
目前在美國或大陸對於教育子女的熱門話題如「狼爸」、「鷹爸」、「虎媽」 等育兒之道,都主張以類似斯巴達的教育方式,請以幼兒教育的身心發展 理論來論述其正負面意義。
#57216
請分析比較福祿貝爾(F. Froebel)、蒙特梭利(D. M.Montessori)、杜威(J.Dewey)對於「幼兒教育方法」的基本觀點。
#57217
請論述適合於我國之幼兒多元文化教育的理念基礎、教育目標和教育內容重點為何?
#57218
試以幼兒教育的專業觀點,為家長分析幼兒學習才藝對其身心發展的影響。
#57219
請自幼教課程模式中擇一闡述其理論基礎並評析其在國內幼教現場之實踐情形。
#57220
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