八,有一實心金屬正立方塊·已知在某一瞬間・其三邊與直角坐標系x、y、z軸重合如圖6所示・A點的速度為(v,-3v,-0)·B點的地度為(v,0,0).C點的速度為(-2v,0,0),試問全屬塊幾何中心O點之速率   (13)

一、B 女為國小 2 年級學生，個性樂觀開朗，但某日開始性情大變，在學校神情恍惚呆滯。經班導師察覺有異，轉介學校輔導室，輔導老師 C 幾經探詢後，B 說出上星期在 A 所開設之安親班遭 A 用手指撫摸性器，並被要求為 A 口交之情。學校緊急通報性侵害防治中心，並由該中心社工人員、家屬陪同下，依《性侵害案件減少被害人重複陳述作業要點》之流程赴醫院驗傷並接受警察的詢問。警詢時，B 清楚說出：「A 用手指摸我尿尿的地方，還叫我用嘴巴親他尿尿的地方，但一靠近我覺得很臭，就躲開了。」不過，隨後驗傷報告出爐，並無任何異狀。警察將案件移送至地檢署，承辦檢察官 P 以被告身分傳喚 A，A 矢口否認有性侵之事，並說願意接受測謊。P 囑託刑事警察局對 A 測謊，就 A 所稱：「未對 B 用手指撫摸性器，並要求口交」等語呈現情緒波動反應，測謊人員 X 研判 A 有說謊，於是在測後晤談階段當場對 A 曉以大義：「圖譜很明顯呈現你說謊啊，你要不乾脆現在認一認，還可能從輕量刑，一直否認到底可能會判更重喔！」A 沈默一段時間後便改口說:他有用手指撫摸 B 的性器，但實在沒有叫 B 幫他口交。而這段發言，都被全程錄影下來。 P 另外以證人身分傳喚 C 及在安親班工作的老師 D；首先，C 具體證述了當時 B 是在何等激動、哭泣之情緒下，說出遭 A 用手指撫摸性器，並被要求口交的情形。而 D 則證述：「某日下班後，A 私下跟我說他有叫 B 幫他口交，問我要不要也試一試，我覺得很噁心，但怕被解雇，因此不敢聲張。」D 在偵訊後就遠赴國外未歸。P 根據: ①被害人 B 之陳述（警詢筆錄及影音光碟）、②刑事警察局之測謊鑑定（測謊報告書及所附測謊鑑定過程參考資料）、③測後晤談時 A 之自白（影音光碟）、④C 之證述（偵訊筆錄）、⑤D 之證述（偵訊筆錄）等，以犯刑法第 222 條第 2 款之加重強制性交罪起訴 A。一審法院審理時，法院僅勘驗 B 警詢時的影音光碟而未重複傳訊 B。而證人 C 在審訊時維持與偵訊時相同的供述內容，證人 D 因遠赴國外未歸，無法傳喚到庭接受交互詰問。最後，被告 A 在審訊時仍矢口否認對 B 性侵，並且主張被 X 誤導才亂認犯罪。請附理由分別說明上列證據①②③④⑤有無證據能力？法院可否將之作為認定 A 成立加重強制性交罪之證據？ (50%)

八,有一實心金屬正立方塊·已知在某一瞬間・其三邊與直角坐標系x、y、z軸重合如圖6所示・A點的速度為(v,-3v,-0)·B點的地度為(v,0,0).C點的速度為(-2v,0,0),試問全屬塊幾何中心O點之速率 (13)

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