参、「2030雙語國家政策發展藍圖」將以「全面啟動教育體系的雙語活化、培養臺灣走向世界的雙 語人才」為目標。本校配合政策積極推動教學雙語模式,敬請以英文撰寫設計一份 Volleyball-Spike教案內容包括:Course/Unit/Learning objectives/Assess Methods/Rubrics/Teaching Procedures(Preparation stage/Development stage/Summary stage)】

肆、十二年國教课網強調多元適性學習,依照學生興趣、性向、能力與需求開設多元選修課程。符合 學生需求及期待增加多元學習領域,敬請敘述Snorkelin and Sup兩項運動休閒活動之介紹、教學步驟及注意事項。

34. 根據題文，請提出當時台積電在美國設廠時主要考量的兩個工業區位要素，並從文中各 抄錄一段對應文字為佐證。（各 2 分）【佐證文字為兩個標點符號之間，且區位要素與 佐證文字正確對應才給分】

35. 下列哪些因素可能是促進南亞或東南亞國家經濟發展的重要因素？請於答題卷上擇一 區域勾選並寫出相對應的因素代號。（2 分）【全對才給分】 甲、英語溝通之科技人才資源豐沛 乙、以單一宗教信仰為主凝聚力強 丙、砍伐熱帶雨林轉作熱帶栽培業 丁、境內人口紅利較已開發國家大

38. 根據題文，請在答題卷上寫出「還地於河」公眾參與式地理資訊系統過程中的各權益關係人以完成示意圖。（3 分）

42. 根據研究成果，該生在探究與實作的課堂上提出兩點研究結論，第一、全聯的商品圈範 圍大於其他超商，因此是否應歸為同一類仍有待商榷。第二、若圖 9 中其他超商的數量 維持不變，但均增加其商品販售的種類，將會擴大在該地的商品圈範圍。老師審視圖 9 的分析結果後，認為第二點結論並不合理。請根據圖 9 各商店商品圈範圍的現況，以 30 字內敘述老師所持的可能理由。（3 分）

43. 從全球自然植被的分布而言，甲至丁中哪個賽段出發時可看到港市外圍的山坡上有低 矮灌木林的分布，抵達目的地前沿著海岸邊可見到密布在港市外圍的常綠森林景觀？ （2 分）

44. 請在答題卷上勾選出一個會經過兩次以上無風帶的賽段（2 分），及寫出對應的無風帶 名稱（4 分）。

45. 2022 年 3 月 28 日某報導指出：「俄羅斯軍隊控制蘇梅城後，一路往位於 300 公里外， 方位角 260∘的烏克蘭首都基輔挺進。」某生為了解該地戰情進行地圖繪製，圖 11 為該 生依據此報導所繪之地圖，但闕漏重要的地圖要素。為使此地圖能被正確判讀，請於答 題卷作答區地圖的指北針箭頭處，以「北」字標示正確方位（2 分）；並於比例尺的方 框處填入此圖正確的比例尺數值。（2 分）

壹、公文寫作（配分 30 分）        行政院環境保護署依據行政院中華民國○○年○○月○○日院臺環字第○○○○○○○○○○號函， 准予「國家環境保護計畫○○○年執行策略與行動措施」核定本，茲為落實該計畫，爰在「社會參與」議題 上，擬定三項執行策略：（一）民眾、社區與公眾參與；（二）促進公私單位合作夥伴關係；（三）積極推動 環境保護國際合作。此外，又規劃六大行動措施：（一）推動社區環境調查與改造計畫，協助社區透過環境 調查，找出解決環境問題的方法，輔導社區成立環保小學堂，推動與札根社區環境教育。（二）透過村（里）、 鄉（鎮、市、區）及縣市政府三個層級的協同運作，輔導民眾參與低碳永續家園，鼓勵由下而上、因地制宜 的自發性機制，轉化低碳生活行動力。（三）創新思考「地方特色地質」，結合「地方創生」辦理地質環境教 育，擴大建立地方地質學習據點與網絡，加速促進地方民眾瞭解自身所在的特色地質。（四）補助社區與民 間團體推動社區林業計畫，減少空污噪音、水質病媒，加強環境清潔，培養居民永續經營社區的能力。（五） 推動各類生物多樣性公民科學活動，透過良善設計與民眾參與，有效導入民眾對環境的關注，形成實際的保 護行動。（六）攜手產業界加速減碳機制，符合國際溫室氣體減量排放標準，並輔導公私單位獲得歐盟或其 他各國的碳排放量憑證機制。        請擬該署業務承辦單位綜合計畫處致函行政院經濟部、內政部、外交部、交通部、農業委員會、國軍 退除役官兵輔導委員會、各直轄市與縣市政府環境保護局，並副知該署水質保護處、環境衛生及毒物管理處、 管制考核及糾紛處理處、永續發展室，期能共同協調督導、分工合作，並請於中華民國○○年○○月○○日 期限前，剋期完成回報，俾該署彙整後，函送行政院核定備查。【30 分】

壹、公文寫作（配分 30 分）        經濟部工業局開發及管理之工業區有 62 處，計 1 萬 2 千多家工廠，為避免不肖廠商惡意 排放不符標準之廢污水，降低土壤及水體遭受污水污染之風險，規劃於民國 105 至 108 年度 推動業經經濟部核定之「永續工業區潔淨水環境計畫」，其重點工作，係針對未設污水廠之 18 處工業區，在雨水下水道或廠商排水端設置監測及監視系統，其中 5 處工業區則協調內政 部營建署或地方政府納入公共污水處理廠處理因應；至於縣市政府及民間開發工業區，將全 面提升環保公共設施效能，補助地方政府管線更新等環保設施。此一計畫之推動，將使工業 區廢(污)水能夠有效處理及監督，並藉由改善工業區環境機能，吸引新增投資，擴大就業機會， 加速台商回流覓地投資，增進經濟發展。        參考以上資料，請代業務承辦人周永昌撰擬經濟部致所屬工業局函：請切實依本部核定 之「永續工業區潔淨水環境計畫」，推動相關工作，以保障產業穩定發展，兼顧環境保育。

115年 - 115 臺北市市立國民中學＿正式教師聯合甄選：體育科#140522

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：體育科#140323

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：體育科#140263

115年 - 115-3 新竹縣立自強工業高級中等學校_教師甄選試題︰體育科#140150

115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題：高中體育科#140139

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰體育科#140117

115年 - 115-1 臺北市立南港高級工業職業學校_教師甄選筆試試題：體育科#139545

115年 - 115-1 國立彰化高級中學_教師甄選初試試題：體育科#139352

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：體育(一般、田徑、籃球、足球、角力)科#139188

115年 - 115-1 國立臺南家齊高級中學_專任教師甄選試題︰體育科#139006