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世界文化史
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101年 - 101年公務人員高等考試三級考試試題#13613
> 申論題
四、史家論及臺灣歷史發展時,主張二元理論,認為近百年來,臺灣歷史呈現 Y 字型發展,即日本殖民統治與民國 38 年以後中華民國政府遷臺者兩個主要的導引力量。請以臺灣文化與教育制度為例,說明這種發展的主要趨勢。(25分)
相關申論題
一、文化即生活,生活即文化,要將文化藝術活動與精神在全臺各鄉鎮村里、社區紮根,請問應有何策略與具體作法?(25分)
#6185
二、普及文化藝術教育之餘,又要顧及精英文化藝術工作者之培養,請問要如何做才能求得平衡點?(25分)
#6186
三、文化部若成立「文創研究院」,如何與產業界、學術界、公部門相聯結,發揮效能?(25分)
#6187
四、文化資產保存人才培育政策方面,請就「文化資產管理人才」、「文化資產修復人才」、「文化資產檢測分析人才」,說明臺灣在近十年來對上述三種人才培育的概況。(25分)
#6188
一、出現於魏晉南北朝的眾多詩歌類別中,有「田園詩」與「山水詩」兩類,請分別舉出一位代表詩人,說明其作品的主要特色及精神內涵。(25分)
#6189
二、唐代古文運動對創作的主張為何?此一文學運動具有那些文學與文化的意義?請分別加以闡述。(25分)
#6190
三、小說創作經常援引神話傳說的題材,以深化作品的藝術內涵並加強其敘事的張力,請就現代小說中舉出兩部作品加以說明。(25分)
#6191
四、就臺灣文學史而言,臺灣的眷村書寫具有獨特意義,請列舉三位作家及其作品加以說明。(25分)
#6192
一、學校圖書館應如何轉型為教學資源中心?教學資源中心成功的關鍵因素為何? (25 分)
#6193
二、公共圖書館如何做好募款工作?(25 分)
#6194
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