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臺灣原住民族文化
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112年 - 112 高等考試_三級_原住民族行政:臺灣原住民族文化#115712
> 申論題
四、臺灣社會近日來陸續出現臺中一中、臺灣大學等諷刺原住民學生加分的爭議言論,輿論大譁。請針對「原住民學生加分升學政策」提出你的見解, 並分別闡述其政策意涵與時代意義為何?(25分)
相關申論題
一、試述開展自1980年代的原住民族運動,其主要權利訴求及立論基礎為何 (譬如可以1987年《臺灣原住民族權利宣言》為核心)?其論述又如何於 1990年代憲政改革過程中被吸納為我國憲政體制的一部分?以及在後續 法制化過程中,逐漸具體落實為各種法律制度?(25分)
#494593
二、《十二年國民基本教育課程綱要國民中小學暨普通型高級中等學校社會領域》於國中階段歷史科「日本帝國時期的臺灣」此一學習主題項下列有 學習內容條目「歷Ea-Ⅳ-3『理蕃』政策與原住民族社會的對應。」如果您是教科書作者,請問您認為相應單元應該包括那些內容?(25分)
#494594
三、蔡英文總統在2016年代表政府向原住民族道歉演說第三段提及:「我相信,一直到今天,在我們生活周遭裡,還是有一些人認為不需要道歉。而 這個,就是今天我需要代表政府道歉的最重要原因。把過去的種種不公平視為理所當然,或者,把過去其他族群的苦痛,視為是人類發展的必然結果,這是我們今天站在這裡,企圖要改變和扭轉的第一個觀念。」請由歷史研究角度以及臺灣原住民族歷史經驗,論述此段文字的意義。(25分)
#494595
四、假設我國「國立原住民族博物館」成立,除了展示各族文化之外,有一展區試圖以原住民族史觀呈現該族群在這塊土地上的發展歷程。如果由您設計,請問您會如何構思展覽內容(包括策展理念、議題軸線、斷代方式等)?(25分)
#494596
一、外國人申請歸化我國之要件為何?某外國人原本就應該離開我國,主管機關在權宜下所發給居留事由為「其他-回復國籍中」的外僑居留證,此居留期間,是否得算入國籍法第3條第1項申請歸化之合法居留期間?請申論之。(25分)
#494597
二、依戶籍法規定,身分登記可區分為何種類別?對於結婚登記必要時,各級主管機關及戶政事務所得請相關機關協助查證其婚姻真偽,並出具查證資料。如主管機關發現有虛偽結婚登記之情形,依戶籍法規定,得採取何種處分措施?請申論之。(25分)
#494598
三、姓名權之意涵為何?依姓名條例規定,於何種情事之下,得申請改名?請申論之。(25分)
#494599
四、民事案件涉及外國人或構成案件事實中牽涉外國地者,其管轄權應如何認定?未經認許其成立之外國法人,在我國以其名義與他人為法律行為,致造成侵權行為,其行為人就該法律行為負有何種責任?請申論之。 (25分)
#494600
一、民國112年5月30日立法院三讀通過入出國及移民法部分條文修正案,這是入出國及移民法施行24餘年以來,最大幅度修法之重大變革,共計修正 63條,請說明本次入出國及移民法修正重點為何?(25分)
#494601
二、我國護照條例所處罰的犯罪行為樣態,共計有那些類型?針對這些違法的犯罪行為樣態,刑事制裁的方式、額度及力道為何?(25分)
#494602
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