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人因工程
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97年 - 097年高等三級暨普通高3人因工程#48601
> 申論題
四、電腦工作站(VDT work station)的作業空間設計應考慮那些重點?(25 分)
相關申論題
一、何謂「象徵性言論」?請舉例說明之。司法院大法官對於「言論自由」保障的法理, 有何重要的解釋?如果法律(刑法或行政法)對特定言論有處罰的規定,從憲法保 障言論自由的角度來看,應對該些處罰規定為何種解釋?(30 分)
#169442
二、一般民主憲政國家中,多設有「司法審查制度」 ,我國亦採之。但「司法審查制度」 有所謂「集中審查制」及「分散審查制」 ,請問各何謂也?我國採取何種制度?又, 從司法審查的機制來看, 「司法審查制度」可分為「具體規範審查」與「抽象規範審 查」,請問各何謂也?我國採取何種制度?再, 「司法審查制度」中有所謂「重要關 聯性理論」 ,請問何謂也?我國司法院大法官憲法解釋實務上,是否有類此情形? (30 分)
#169443
⑴大學基於何種規定,可以制定類此規定?(10 分)
#169444
⑵私校教師對上開規定,如何主張其基本權?(10 分)
#169445
⑶如果某教師因違反該規定,受到解聘,如何提起救濟?(10 分)
#169446
⑷教育部對該大學之制定「名嘴條款」,可以作何種行政監督?(10 分)
#169447
一、請問:「禁止停車」標誌的法律性質為何?(30 分)
#169448
二、請嘗試從司法院大法官解釋中,分析何謂公法人?大法官認為在我國公法人的適例 為何?(30 分)
#169449
三、甲為乙國立大學的專任副教授,甲提出教授升等案後,業經乙大學其所任職的系所, 將甲的著作送請校外的該專業領域學者專家審查通過,並已通過該系與院的審查合 格。但是,最後乙大學的校教評會以「無記名」且「不具理由」的投票方式,對甲 做成未通過升等的決議。請問:甲在行政救濟中如何主張其救濟理由。(40 分)
#169450
一、試從行政規則之意義、種類與效力等面向,論述行政規則作為行政法之法源。(25 分)
#169451
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