阿摩線上測驗
登入
首頁
>
家庭教育理論與實務
>
107年 - 107 國立嘉義大學_碩士班(甲組)招生考試試題_輔導與諮商學系:家庭教育理論與實務#145647
> 申論題
四、 名詞解釋(25分)
(一) 「豆莢式家庭」(Beanpole Family)(10分)。
相關申論題
(二) 「婚姻斜坡」(Marriage Gradient)(10分)。
#593337
(三) 家庭教育服務專線(5分)。
#593338
一、德國當代藝術家約瑟夫.波依斯(Joseph Beuys)積極倡導「擴展的藝術觀」,並延伸出「社會雕塑」之實踐概念, 1982年,他在第七屆文件展中提出<七千棵橡樹>的種植計畫即是該觀念之具體行動。試述波伊斯之種樹計畫與其「社會雕塑」概念間的關聯性與目的性。(25分)
#593339
二、請闡述超現實主義(Surrealism)畫派之理論要義,且舉其藝術家為例,說明其觀點與繪畫風格,以及其對當代藝術之啟示。(25分)
#593340
三、清末至民國以來,中國繪畫面對西方藝術與文化之衝擊甚多,而形成各種改革風潮,試論其代表畫家之觀點與風格特色。(25分)
#593341
四、八大山人是明末清初時的畫家、書法家,被譽為四僧之一,其畫既有詩意,又有禪味,請就其作品風格特徵說明何以畫作充滿著詩意與禪味。(25分)
#593342
一、德國當代藝術家約瑟夫.波依斯(Joseph Beuys)積極倡導「擴展的藝術觀」,並延伸出「社會雕塑」之實踐概念, 1982年,他在第七屆文件展中提出<七千棵橡樹>的種植計畫即是該觀念之具體行動。試述波伊斯之種樹計畫與其「社會雕塑」概念間的關聯性與目的性。(25分)
#593343
二、請闡述超現實主義(Surrealism)畫派之理論要義,且舉其藝術家為例,說明其觀點與繪畫風格,以及其對當代藝術之啟示。(25分)
#593344
三、清末至民國以來,中國繪畫面對西方藝術與文化之衝擊甚多,而形成各種改革風潮,試論其代表畫家之觀點與風格特色。(25分)
#593345
四、八大山人是明末清初時的畫家、書法家,被譽為四僧之一,其畫既有詩意,又有禪味,請就其作品風格特徵說明何以畫作充滿著詩意與禪味。(25分)
#593346
相關試卷
113年 - 113 國立嘉義大學_碩士班(甲組 )招生考試試題_輔導與諮商學系:家庭教育理論與實務#144081
113年 · #144081
112年 - 112 國立嘉義大學_碩士班(甲組)招生考試試題_輔導與諮商學系:家庭教育理論與實務#144035
112年 · #144035
111年 - 111 國立嘉義大學_碩士班(甲組)招生考試試題_輔導與諮商學系:家庭教育理論與實務#145417
111年 · #145417
110年 - 110 國立嘉義大學_碩士班(甲組)招生考試試題_輔導與諮商學系:家庭教育理論與實務#145485
110年 · #145485
109年 - 109 國立嘉義大學_碩士班(甲組)招生考試試題_輔導與諮商學系:家庭教育理論與實務#145564
109年 · #145564
108年 - 108 國立嘉義大學_碩士班(甲組)招生考試試題_輔導與諮商學系:家庭教育理論與實務#145613
108年 · #145613
108年 - 108 輔仁大學轉學生招生考試_兒童與家庭學系:家庭概論#85451
108年 · #85451
108年 - 家庭教育性別教育#82202
108年 · #82202
107年 - 107 國立嘉義大學_碩士班(甲組)招生考試試題_輔導與諮商學系:家庭教育理論與實務#145647
107年 · #145647