小天的母親是新住民,不太會說國語,他的祖父母只會說閩南語,他的父親因為工作忙碌很少與他互動,因此小天在班上的語言表達有點遲緩。應如何促進小天的語言發展?請至少列舉5項並簡單說明之。(10分)
申論題作答 (共 1 筆)
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詳解 (共 10 筆)
Rachel Huang
詳解 #1823032
Tzu Wen Lee
詳解 #2558971
幫助小天的方法可以從教學活動、班級經營和家庭教育著手:
1.營造安全發言的上課環境,上課時多點小天讓他發言,練習語言表達。
2.設計分組的朗讀接力活動,讓小天藉由活動練習朗讀,同時能和同儕建立關係。
3.請小天擔任發號口令的幹部,像是班長或是體育股長,有多一點大聲講話的機會。
4.提供小天的母親學習國語的管道,讓小天的母親在家也多和小天說國語。
5.鼓勵同學多和小天交流,學習彼此擅長的不同的語言。
Jamie
詳解 #1692449
1. 以簡單的國語和他溝通, 並鼓勵他以簡單的國語回應, 重複練習導致精熟
2. 聽不懂的話, 先用閩南語和他說, 再以國語重複一次, 讓他習得正確的國語說法
3. 對話時, 給小天一些時間思考如何說, 讓小天不要有挫折感
4. 增強其說國語的行為, 讓他想要繼續練習國語
5. 如果他能用國語講出比較簡單的單辭或是句子, 可以幫他加入連接詞或用比較複雜的語句從新組裝, 複述一次給他聽
鍾蕓䔗
詳解 #3229437
1.鼓勵幼兒發言:在課程或活動時,鼓勵小...
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教師檢定
詳解 #1836288
如何促進小天語言發展,以下是與五項並說明之
1.引起動機-善用影音媒體或小天有興趣的人、事、物加入教學中,引起小天學習動機。
2.遊戲學習-利用遊戲過程將語言學習帶入遊戲中,增加學習動機。
3.家庭共同學習-邀請家庭成員一同來與小天學習,可提升家庭語言進步也可增進家庭氣氛。
4.降低學習難度-將學習難度降低,增加小天學習成功機率和成就感。
5.增強技術-使用正增強、代幣法、活動式增強來增加小天學習興趣及動機。
Angela
詳解 #5367581
一、製造良好語言環境:鼓勵媽媽學習中文,...
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蔡宜庭
詳解 #3039274
(1)請小天的母親及祖父母參加相關語言課程,增進國語能力,藉此與小天進行語言互動
(2)請班上表達能力較好的學生輔導小天,多跟小天互動,增進口與應用能力
(3)課堂中請小天多參與討論及回答,增加其口說次數藉此增進口說表達能力
(4)請爸爸多多關心小天的狀況,多與小天聊天互動
(5)讓小天參加課後才藝班,增加口說表達次數
蔡秉原
詳解 #3530820
1.多閱讀各類文章,可以學習到各類詞彙以及語句的應用
2.多鼓勵學生口頭發表意見,訓練思考以及表達的能力
3.讓學生互相討論,在與同學的對話中促進語言表達能力
4.依據學生的能力需求額外提供合適的教學幫助
popo33221
詳解 #1698768
1.增進小天的社會互動
2.教師可以放慢說話的速度
3.讓小天仿說
4.個別輔導,透過繪本讓小天練習語言
5.給小天足夠的表達時間
羽亨
詳解 #2391375
1.給予小天表達的機會,如上課問問題。
2.給予背課文任務,利用下課時間,背給老師聽。
3.安排小老師幫助小天練習語言技巧。
4.親師溝通,請家庭提供協助,改善其環境。
5.鼓勵班上同學多多與小天交流,使其有足夠的語言刺激環境學習。
私人筆記 (共 1 筆)
chree7716389
私人筆記 #2849237
根據題目敘述,小天因家庭關係,而導致語言...
(共 389 字,隱藏中)
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