籤號 5
主題：B. 區域特色
項目：h. 歐洲與俄羅斯
條目：地Bh-IV-3現代經濟的發展與區域結盟

籤號 6主題：C. 地理議題項目：a. 臺灣的地名文化條目：地 Ca-IV-3聚落地名的命名與環境、族群文化的關係。

( ) 7. 電腦繪圖是設計的重要工具，其英文縮寫是？(1) CA (2) CB (3) CC (4) CG。 ( ) 8. 色彩三要素中的 Saturation 是指？(1)波長 (2)明度 (3)彩度 (4)色相。 ( ) 9. 進行動畫影片製作適合以下列那種色彩模式？(1) Lab (2) Index (3)CMYK (4)RGB。 ( ) 10. 請問 FLASH 軟體所儲存檔案的原生格式為何？(1)FLA (2)PSD (3)AVI (4)WAV。 ( ) 11. 台灣的電視視訊播放標準與美國相同，是使用哪一種系統？(1)PAL (2)NTSC (3)SECAM (4)FILM。 ( ) 12. 下列何者屬於色光混色？(1)水彩 (2)水墨 (3)油畫 (4)投影機。 ( ) 13. 下列何者不屬於大眾媒體的型態？(1)電視 (2)廣播 (3)網路 (4)傳單。

( ) 14. 下列哪一種軟體是屬於點陣繪圖軟體？(1)Maya (2)Illustrator (3)Photoshop (4)CorlDRAW。 ( ) 15. 進行圖像處理前會先進行評估，以下何者不是評估的考量？(1)構圖尺寸 (2)檔案名稱 (3)解析度(4)色彩校正。 ( ) 16. 製作紫錐花反毒宣導短片時，解析度需設定為多少為宜？(1)72dpi (2)150dpi (3)200dpi (4)300dpi。 ( ) 17. 對於「電腦動畫」(Computer Animation)的描述，下列何者正確？(1)又稱為「手繪動畫」(2)影片長度設定在一分鐘以內 (3)有 2D 動畫類型與 3D 動畫類型 (4)屬於停格動畫的一種。 ( ) 18. 印刷演色表示法（CMYK）上的「K」代表哪一個顏色？(1)紅色 (2)藍色 (3)綠色 (4)黑色。 ( ) 19. 立體電影的成像原理是？(1)左右眼視差 (2)時間差 (3)色相差 (4)明度差。 第 1 頁，共 3 頁 ( ) 20. 動畫設計與製作中的時間基本單位為？ (1) Pixel (2) Gif (3) Frame (4) Dpi。

( ) 21. 將向量繪圖圖檔的尺寸放大，該圖像會產生怎樣的結果？(1) 變小與清楚 (2) 變小與粗糙 (3) 變大與清楚 (4) 變大與模糊。 ( ) 22. 下列哪一項是對點陣圖像的正確描述？(1) 放大影像不會產生鋸齒狀 (2) 適合照片的編修 (3) 常用於名片與 LOGO 設計 (4) 由數學的點線面原理所構成。 ( ) 23. 下列純色之中，明度最高的是？(1) 藍色 (2) 黃色 (3) 橙色 (4) 紅色。 ( ) 24. 在色彩中被稱為無彩度的顏色是？(1) 綠色 (2) 藍色 (3) 黃色 (4) 黑色。 ( ) 25. 關於解析度的設定，以下何者敘述正確？(1) 解析度設定越高，輸出品質越細膩 (2) 解析度設定越低，輸出品質越細膩 (3) 解析度設定越低，檔案越大 (4) 平面印刷與網頁設計適用同樣的解析度。 ( ) 26. 關於 RGB 色彩模式的敘述何者是正確的？(1) RGB 分別表示紅、綠、黑三色 (2) 強度值範圍是從 0 到 12 (3) RGB 三原色可以從其他色光混合出來 (4) 色彩模式又稱為「加法混色」。 ( ) 27. HTML 為數位設計中常用之語言，下列哪一項為 HTML 的設計領域？(1) 3D 電腦動畫 (2) 2D 影像處理 (3) 網頁 (4) 電腦繪圖。 ( ) 28. 廣告用語 slogan 是指廣告中所用的？(1) 目標 (2) 標語 (3) 看板 (4) 排版。 ( ) 29. 動態影像的播放速率常以 FPS 的規格標示，FPS 的意思是：(1) 每一秒鐘播放影格數 (2) 每三十秒鐘播放影格數 (3) 每一分鐘播放影格數 (4) 每三十分鐘播放影格數。 ( ) 30. 下列何者不屬於平面廣告？(1) 月曆 (2) 海報 (3) 電視 (4) 傳單。 ( ) 31. 在動畫設計中，2D 動畫與 3D 動畫最大的不同是？(1) 故事內容 (2) 時間長短 (3) 色彩設定 (4) 空間座標。 ( ) 32. 比例尺中的 1:500 指圖像中 1 公分代表原尺寸為？(1) 5 公尺 (2) 50 公尺 (3) 500 公尺 (4) 5 公里。 ( ) 33. 平面設計軟體依據功能與定位之差異，大致可分為三類，請問不包含下列哪一類？(1) 圖像處理 (2) 繪圖 (3) 音效 (4) 平面排版。

( ) 34. 電腦繪圖的實際列印輸出尺寸計算公式為？(1) 圖層 ÷ 解析度 (2) 像素 ÷ 解析度 (3) 像素 ÷ 圖層 (4) 解析度 ÷ 像素。 ( ) 35. 在減法混色中，混色次數越多，則產生下列何種情形？(1) 明度越高 (2) 明度越低 (3) 明度不變 (4) 彩度升高。 ( ) 36. 高畫質 HD (High Definition) 節目逐漸普及於電視頻道中，下列哪一種不屬於高畫質 HD 規格？(1) 360p (B) 720p (C) 1080p (D) 1920X1080 pixel。 ( ) 37. 3D 列印機是一創新的輸出設備，其 3D 是指？(1) XYZ (2) RGB (3) YUV (4) HSB。 ( ) 38. 下列廣告類型何者互動性較佳？(1) 報紙廣告 (2) 網路廣告 (3) 雜誌廣告 (4) 車廂廣告。 ( ) 39. 欲將一張電影海報作品發布到 facebook，請問較適合使用哪種檔案格式上傳？(1) JPEG (2) TIFF (3) AI (4) PSD。 ( ) 40. 關於 Alpha Channel 的主要特性敘述何者正確？(1) 透明程度的描述 (2) 具非線性功能 (3) 外掛特殊濾鏡 (4) CMYK 色層。

( ) 43. 下列哪一種不屬於電腦繪圖的輸入設備？(1)數位繪圖板 (2)3D 印表機 (3)掃瞄器(4)數位相機。 ( ) 44. 下列哪一位成員不屬於數位設計團隊中的行政人員？(1)財務經理 (2)製片 (3)專案經理 (4)動畫師。 ( ) 45. 為了響應環保觀念而做的設計稱之為？(1)綠色設計 (2)紅色設計 (3)黃色設計 (4)黑色設計。 ( ) 46. 製作紙本得獎年鑑時，解析度應該設定多少 dpi 較適宜？(1)72-100 (2)150-200 (3)300-350 (4)600-1200 ( ) 47. 一般而言，著作財產權存續於著作人之生存期間，並在著作人其死亡後多少年才喪失保護？(1)10年(2)20年(3)50年(4)100年。 ( ) 48. 下列何者不是視訊壓縮編碼所涉及的概念？(1)色彩校正 (2)壓縮比 (3)壓縮與解譯速度 (4)影像品質。 ( ) 49. 數位設計的短期職訓可訓練職場第二專長，請問下列何項不是它的優點？(1)學習時間較短 (2)跨領域的全方位整合教育 (3)可作為進修時的選擇參考 (4)可快速習得特定技能。 ( ) 50. 完成一部動畫影片有不同的發展階段，下列哪一項不屬於前期製作的階段？(1)故事企劃 (2)場景設定 (3)腳本設計 (4)特效製作。 第 3 頁，共 3 頁

籤號 1主題：街頭即興表演學習構面：表現學習內涵：表演元素、創作展現、審美感知學習內容：表E-IV-1 結合聲音、動作、空間與即興能力完成表演。表A-IV-1 表演藝術與生活美學、在地文化及特定場域的演出連結。

籤號 2主題：認識音樂劇學習構面：表現學習內涵：表演元素、創作展現、審美理解、生活應用學習內容：表 E-Ⅳ-2 肢體動作與語彙、角色建立與表演、各類型文本分析與創作。表 E-Ⅳ-3 戲劇、舞蹈與其他藝術元素的結合演出表 A-Ⅳ-3 表演形式分析、文本分析。表 P-Ⅳ-2 應用戲劇、應用劇場與應用舞蹈等多元形式。 

籤號 3主題：臺灣在地舞蹈學習構面：鑑賞學習內涵：表演元素、審美感知、審美理解學習內容：表 E-Ⅳ-2 肢體動作與語彙、角色建立與表演、各類型文本分析與創作。表 A-Ⅳ-2 在地及各族群、東西方、傳統與當代表演藝術之類型、代表作品與人物。

籤號 4主題：穿越時空話京劇學習構面：鑑賞學習內涵：表演元素、審美感知、審美理解學習內容：表 E-Ⅳ-2 肢體動作與語彙、角色建立與表演、各類型文本分析與創作。表 E-Ⅳ-3 戲劇、舞蹈與其他藝術元素的結合演出表 A-Ⅳ-3 表演形式分析、文本分析。表 P-Ⅳ-2 應用戲劇、應用劇場與應用舞蹈等多元形式。

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：家政科#140641

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：音樂科#140635

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：英語科#140632

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：表演藝術科#140631

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：地理科#140629

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：生活科技科#140627

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：生物科#140626

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：本土語-（客語）#140625

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：公民與社會科#140624

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：歷史科#140606