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公職◆考銓法規(現行考銓制度)
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102年 - 102年 現行考銓制度概要#12116
> 申論題
試說明我國現行人事主管機關與各級人事管理機構之組織運作體系
相關申論題
現行公務人員考試法所規定的考試方法有那幾種?並比較其優缺點
#3710
現行公務人員訓練之類別有那些?分別由何主管機關負責辦理?
#3711
「旋轉門」條款的學理意義與法律規定各為何?
#3712
社會心理學家費斯汀格(Leon Festinger)提出了最為人知的「認知失調理論」 (cognitive dissonance theory),請解釋何謂認知失調?請根據費斯汀格所進行 的有關認知失調的著名實驗(或研究)結果,具體說明如何應用認知失調理論 來贏得處處反對你、敵視你的同仁的心。
#3713
進行心理測驗時,施測者應有解釋測驗分數的能力。請舉例說明解釋測驗分數的方 法有那些,及使用上應注意的事項。
#3714
每一種的諮商輔導模式都是根據對於心理疾患或是困擾的不同假定而來的。請從阿 德勒(Adler)心理學取向、貝克(Beck)認知行為取向、羅傑斯(Rogers)個人中 心取向來說明人們感受憂苦的背後原因為何?拔除憂苦的方法為何?其諮商輔導的 目標又為何?並請比較三種取向之間的主要差異。
#3715
、心理學家費德瑞克森(Barbara Fredrickson)提出正向情緒的擴展與建構理論(the broaden-and-build theory),請說明擴展與建構理論的意涵,並根據相關實驗或研究 闡述正向情緒的價值。
#3716
解釋名詞:(每小題5分,共 20分) 閃光燈記憶(flashbulb memory)與話在舌尖現象(tip-of-the-tongue phenomenon) 完形心理學家柯勒(Wolfgang Köhler)的黑猩猩實驗與頓悟學習(insight learning) 確認偏誤(confirmation bias)與後見之明偏誤(hindsight bias) 斯特普效應(Stroop effect)
#3717
從各國人事制度之特質觀察,其發展趨向為何?試舉五項申論之。
#3718
美國聯邦政府的政務官包含那些職位?有何主要特性?我國能否參採借鏡?
#3719
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