題組內容

3. 過去海外的華語教師，教學的對象，大部分是以華語為文化資產語言（Heritage Language）的學習者，而現在的教學對象，則是以華語為第二語言或外語的學習者居多。根據以上的敘述，請回答下列問題：

（1）過去和現在的教學對象，在華語能力及華人文化的認知上，有哪些不同？

申論題作答 (共 1 筆)

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蔡幸容
蔡幸容
申論題作答 #18314
58 分
58 總分
題意符合度
70分
論證結構
45分
語言表達
60分
9分19秒 總時間 0 人解鎖 2026.04
作答大綱
學習動機、目標
正文
過去以文化資產語言學習者較多 ，而現在是第二外語學習者較多，兩者最大的差...
解鎖 147 字

詳解 (共 6 筆)

Joy
Joy
詳解 #4146737
2020/07/15
過去華語能力和華人文化的認知幾乎是劃上等...
(共 273 字，隱藏中）
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Ching-Jung Yang
Ching-Jung Yang
詳解 #5616457
2022/09/21
以華語為文化資產語言的學習者因為有一定的...
(共 118 字，隱藏中）
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holly
holly
詳解 #5540689
2022/07/04
學習動機不同 文化資產語言的學習者，學習...
(共 129 字，隱藏中）
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pengyihsiu
pengyihsiu
詳解 #5201164
2021/11/09
過去華語的學習者多傾向將華語視為學習文化...
(共 145 字，隱藏中）
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cts332002
cts332002
詳解 #4167791
2020/07/23
現在越來越多人學華語是為了工具型需要。
(共 22 字，隱藏中）
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Jay Chuang
Jay Chuang
詳解 #4582386
2021/03/08
表示以前是因為學歷史而學習 現在是...
(共 1860 字，隱藏中）
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