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題組內容
閱讀下文後，回答 4-9 題。
謝老師於民國 107 年取得某都會區大學師資培育公費生資格，畢業後經公費生分發 到臺灣本島一偏遠地區國小附幼任教，她發現教學現場和師資培育所學差異極大，內心 很想趕快調回城市。
目前該校採混齡編班，強調讓幼兒本著順乎自然的秩序感，與不同年齡的幼兒相互 學習，老師旁觀引導；但現場的真實狀況是，不同年齡的幼兒爭教具，教師忙著排解。
謝老師在師資培育大學所學到的教學觀念是：師生共同決定課程目標後，擬訂計畫、 執行、評量，透過不斷觀察、記錄、評量，獲得引導幼兒學習經驗的依據，謝老師認為這 才是幼教主流。
同儕也很讓謝老師困擾。教學團隊裡有正式教師、代理教師、教保員、代理教保員。 因教學理念不同，大家各行其是，教學效果難以彰顯，遇到問題或衝突，很少對話，同 儕間避免周旋，盡量採取掩飾或壓抑的方式。校長為解決教學團隊之衝突，邀請成員進 行對話，坦然面對教學理念不同之問題，促進教學團隊的合作，以求兩全之道。
再者，校長向教育局（處）申請幼教專業發展輔導計畫，藉由學者專家協助，教師 有專業成長，幼兒的行為表現和學習效果亦逐一顯現。謝老師變得願意提出看法、分享 教學心得及共同參與決策，現在反而越來越喜歡現在的職場環境而不想離開。7.依據合作性(cooperativeness)與堅持性(assertiveness)，可區分出五種組織衝突的處理方 式，如下圖所示。(4 分)
（2）校長採取哪一種衝突處理方式，解決教學團隊的衝突？
申論題作答 (共 51 筆)
依時間顯示最近 10 筆，還有 41 則可到正式頁面查看。
劉家妤
申論題作答 #52893
93 分
93
總分
1分52秒 總時間
1 人解鎖
2026.05
作答大綱
統合
正文
統合 文章中有提到校長為解決教學團隊衝突，邀請成員溝通對話，面對教學理念...
徐瑋穜體育學系
申論題作答 #52877
100 分
100
總分
1分45秒 總時間
0 人解鎖
2026.05
作答大綱
Ｄ
正文
Ｄ：統合型
Zuki
申論題作答 #51906
100 分
100
總分
12秒 總時間
2 人解鎖
2026.05
正文
D
CS
申論題作答 #51525
97 分
97
總分
22秒 總時間
0 人解鎖
2026.05
正文
(D)統合。文中校長邀請成員對話，坦然面對問題，促進團隊合作，以求兩全之道...
hmm
申論題作答 #50959
73 分
73
總分
23秒 總時間
1 人解鎖
2026.05
正文
前往查看作答內容
科
申論題作答 #50773
100 分
100
總分
3分2秒 總時間
1 人解鎖
2026.05
正文
(D)統合型：校長為解決教學團隊衝突，使成員進行對話，並申請計劃、安排專家...
CS
申論題作答 #50525
100 分
100
總分
44秒 總時間
0 人解鎖
2026.05
作答大綱
(
正文
(D)
Alvin Lin
申論題作答 #48673
44 分
44
總分
2分58秒 總時間
2 人解鎖
2026.05
正文
E適應，因為校長首先邀請成員進行對話，坦然面對教學理念不同之問題，促進教...
BB
申論題作答 #47768
98 分
98
總分
1分14秒 總時間
5 人解鎖
2026.05
作答大綱
D統合
正文
D統合，校長要請大家坦然面對教學理念不同的問題，促進教學合作，為統合
睦寶
申論題作答 #46497
99 分
99
總分
1分35秒 總時間
5 人解鎖
2026.05
正文
由題幹「邀請成員進行對話，坦然面對理念不同之問題」可知為Ｄ統合
詳解 (共 7 筆)
113花蓮新北上岸免費公開
詳解 #5802005
統合型：邀請同仁們對話，促進合作；讓同仁發表意見，各抒己見。最後慢慢從各種意見中，找到統合一致的結論。
keep going, Sarah.
詳解 #5498000
題目：校長採取哪一種衝突處理方式，解決教...
(共 143 字，隱藏中）
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112年應屆小教實習教師
詳解 #5795371
校長須採取統合的處理方式。 原因一:校長...
(共 139 字，隱藏中）
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蝦皮:警察法規白話式解題
詳解 #5630092
沈爭貞
詳解 #5497835
尋求專家協助、邀請成員進行對話........
(共 33 字，隱藏中）
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教甄高分上榜！阿摩萬歲！
詳解 #5499751
簡單易懂的筆記： 校長採取的方法是...
(共 211 字，隱藏中）
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chloe
詳解 #5919944
依據文中提及 教學理念不同，大家各行其是，教學效果難以彰顯，遇到問題或衝突，很少對話，同 儕間避免周旋，盡量採取掩飾或壓抑的方式。可以推測校長之目的在於尋求各職員之間的共識，提升合作性和堅持性，故答案為D統合。
