阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教育測驗與評量(統計)
>
102年 - 102 地方政府特種考試_四等_教育行政:教育測驗與統計概要#43713
> 申論題
題組內容
二、近年來解釋型題目(interpretive exercise)的應用逐漸增多,請說明:
⑵為何解釋型題目可以測量到比較高層次的心理能力(理解、應用、分析、評鑑)? (5 分)
詳解 (共 3 筆)
王星貿
詳解 #2790733
2018/05/15
因為申論題這種題型可以比選擇題跟填空題的...
(共 96 字,隱藏中)
前往觀看
傾國傾城
詳解 #2465090
2017/10/28
待相關學習內容熟悉後進行總複習時再來詳細...
(共 28 字,隱藏中)
前往觀看
林育
詳解 #2384798
2017/08/16
相關申論題
⑶解釋型題目擬題時應注意那些原則?(15 分)
#141627
⑴請計算 rxy ;a;b。(15 分)
#141628
⑵若小華智商為 16 分,請預測他的學業成績會得幾分?(10 分)
#141629
⑴請問要用什麼統計方法進行考驗?(5 分)
#141630
⑵請列出研究假設?(5 分)
#141631
⑶請實際計算統計考驗的值?(10 分)
#141632
⑷請根據所計算結果之數值,檢定補救教學後學生英語科成績是否有進步 (t.95(5) = 2.015)?(5 分)
#141633
一、請敘述 B 型肝炎病毒(HBV)感染之臨床症狀,以及在患者感染期間各種 HBV 抗原及其抗體在血液中消長的情形。(20 分)
#141634
二、以聚合酵素連鎖反應(PCR)偵測病原體,在引子設計及反應條件之設定上應有 何考量?(10 分)
#141635
三、請試述利用紅血球凝集抑制法( Hemagglutination inhibition test )鑑定流感病毒 (Influenza virus)和以溶細胞斑試驗(Plaque assay)定量病毒的原理及步驟。 (10 分)
#141636
相關試卷
114年 - 114 地方政府公務特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#134784
114年 · #134784
114年 - 114 離島地區公務特種考試_三等_教育行政:教育心理與測驗統計#134658
114年 · #134658
114年 - 114 公務升官等考試_薦任_教育行政:教育測驗與統計#133271
114年 · #133271
114年 - 114 原住民族特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#130970
114年 · #130970
114年 - 114 高等考試_三級_教育行政:教育測驗與統計#128727
114年 · #128727
113年 - 113 地方政府公務特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#124269
113年 · #124269
113年 - 113 原住民族特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#122605
113年 · #122605
113年 - 113 高等考試_三級_教育行政:教育測驗與統計#121448
113年 · #121448
113年 - 113 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#119422
113年 · #119422
112年 - 112 地方政府特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#118328
112年 · #118328