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教育測驗與評量(統計)
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96年 - 96 公務升官等考試_薦任_教育行政:教育測驗與統計#50124
> 申論題
題組內容
三、某教師探討評量回饋對學生學習表現的影響,他將 120 位學生隨機分配到五組(每 組 24 位)接受不同的實驗。下表為各組的平均數與標準差,請根據資料回答問題 (α= .05)。
⑵簡要說明為何我們要使用變異數來考驗各組平均數的差異?(6 分)
詳解 (共 5 筆)
張雅涵
詳解 #2402705
2017/09/07
在教育中,重視學生間的差異性,即個體在群...
(共 139 字,隱藏中)
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傾國傾城
詳解 #2401081
2017/09/05
待學成脫離自卑情結後再來詳細回應相關問答...
(共 24 字,隱藏中)
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阿龍
詳解 #2376259
2017/08/07
1
112台中上岸p27341tw
詳解 #3671115
2019/11/16
比較多組(兩組以上)樣本平均數是否相等。...
(共 289 字,隱藏中)
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Amos Wang
詳解 #6426338
2025/05/19
這題是考統計推論中 為什麼不用直接比平...
(共 587 字,隱藏中)
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相關申論題
⑶變異數分析摘要表中,何者為母群變異數的不偏估計值?(請以數據列出算式, 但不需計算)使用此值的基本假定為何?此與獨立樣本平均數 t 考驗中的合併變 異數有何異同?(6 分)
#177386
⑷請針對下列情境,選取理想的第一類錯誤率控制「比較」方法?(不需計算,但 要列出考驗的名稱並說明其控制錯誤率的單位):(6 分) 1.若教師只想比較控制組與其他單一各組的差異; 2.若教師想進行各種可能的比較,包含簡單比較與複雜比較; 3.若該教師只想比較所有「兩兩組」(pairwise)的比較。
#177387
⑴不偏性(unbiasedness)
#177388
⑵一致性(consistency)
#177389
⑶有效性(efficiency)
#177390
⑷第一類型錯誤(Type I error)
#177391
⑸統計考驗力(power of test)
#177392
一、試說明四行程循環引擎和二行程循環引擎之差異。(10 分)
#177393
二、請說明市售全合成(Fully Synthetic)潤滑油規格 SAE 10W-40 中,個別字母與編號 所代表之意義。(10 分)
#177394
三、請說明避震器(Shock absorber)之功能與作動原理,其在彈簧壓縮與回彈時,如何 發揮其減震功能?(15 分)
#177395
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