阿摩線上測驗
登入
首頁
>
試驗設計
>
102年 - 102 原住民族特種考試_三等_農業技術:試驗設計#38305
> 申論題
⑵請檢視上述的初步變方分析表,並說明那幾個因子的效應是顯著的。(8 分)
相關申論題
⑶在這個試驗中,試驗者採用逢機完全區集試驗,區集數為 4,而且區集效應 視為是逢機型的效應。區集的自由度為 12(上表中並未明白列出區集的自由 度,因為區集效應並非試驗者所關心的效應,但是參考上表的分母自由度 (Denominator df),可以發現兩種不同的自由度,一是「機差自由度 354」, 另一則是「區集自由度 12」),請說明如何求得此自由度。(9 分) 提示:根據區集效應窩藏(nested within)在年份(Y)與環境(E)的 4 個 組合之下(Y×E)就可求出。
#112760
⑴簡單逢機採樣(Simple Random Sampling)(8 分)
#112761
⑵群集採樣(Cluster Sampling)(8 分)
#112762
⑶階層逢機採樣(Stratified Random Sampling)(8 分)
#112763
⑴裂區設計變方分析表中各變因項目及其自由度。(12 分)
#112764
⑵複因子試驗變方分析表中各變因項目及其自由度。(12 分)
#112765
⑶請比較上述二種設計之優劣點。(6 分)
#112766
⑴求其面積與產量之相關係數 r =?(10 分)
#112767
⑵若以面積為其自變數(X),產量為依變數(Y),試完成其簡單直線方程式中 之 a、b 值(Y= a+ bX)。(10 分)
#112768
⑴此排列為何種設計?(5 分)
#112769
相關試卷
114年 - 114 地方政府公務特種考試_三等_農業技術:試驗設計#134716
114年 · #134716
114年 - 114 專技高考_農藝技師:試驗設計#133681
114年 · #133681
114年 - 114 公務升官等考試_薦任_農業技術:試驗設計#133253
114年 · #133253
114年 - 114 高等考試_二級_農業技術:試驗設計#131566
114年 · #131566
114年 - 114 原住民族特種考試_三等_農業技術:試驗設計#130951
114年 · #130951
114年 - 114 高等考試_三級_農業技術:試驗設計#128714
114年 · #128714
113年 - 113 地方政府公務特種考試_三等_農業技術:試驗設計#124510
113年 · #124510
113年 - 113 專技高考_農藝技師:試驗設計#123930
113年 · #123930
113年 - 113 高等考試_二級_農業技術:試驗設計#123074
113年 · #123074
113年 - 113 原住民族特種考試_三等_農業技術:試驗設計#122671
113年 · #122671