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教育測驗與評量(統計)
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100年 - 100 公務升官等考試_薦任_教育行政:教育測驗與統計#45338
> 申論題
題組內容
二、請以辦理全縣市學生演講比賽為例,詳述如何自實作評量(performance assessment) 觀點,進行評分工具設計,請含以下內容:
⑶請分別列出遇有二位及二位以上評分者時,其評定一致性之處理方式。(5 分)
詳解 (共 3 筆)
桔梗蛙
詳解 #2738253
2018/04/21
兩位評分者要用等級相關係數兩位以上的評分...
(共 29 字,隱藏中)
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tercel5572
詳解 #3309578
2019/04/25
評分者各自列出參賽者作品的優缺點後,再共同討論,何者為優!!
Gain
詳解 #2612952
2018/02/04
1.實作的表現。 2.真實的情境。 3....
(共 71 字,隱藏中)
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相關申論題
⑷請歸納提升實作評量運用效率之可行途徑。(5 分)
#152252
⑴請問應使用何種方法進行分析考驗?(5 分)
#152254
⑵請問自變項為何?(2 分)
#152255
⑶請問依變項為何?(2 分)
#152256
⑷請列出對應之無方向性統計假設,含對立假設(H1)及虛無假設(H0)。(5 分)
#152257
⑹假定上述考驗結果主要效果達預定統計顯著水準,請問應再進行何項分析程 序?請列舉二種方法。(5 分)
#152259
⑺上述分析之關連強度(ω2,strengths of association)為何?(6 分)
#152260
⑴ Holotype
#152261
⑵ Hybrid swarm
#152262
⑶ Phylogenomics
#152263
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