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教育測驗與評量(統計)
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100年 - 100 身心障礙特種考試_四等_教育行政:教育測驗與統計概要#46310
> 申論題
題組內容
四、百分等級運用在常模參照測驗的解釋是非常普遍重要,若某群體原始分數分配接近 常態分配,則將原始分數化為百分等級後,試回答下列各問題:
⑶若將⑵中的 z 乘以 10 再加上 50,試問群體的平均數與標準差變成何值?如此得 到的量尺分數其名稱為何?每位受試的相對地位有何改變?(8 分)
詳解 (共 2 筆)
100006036452198
詳解 #3141567
2019/01/02
http://www.public....
(共 223 字,隱藏中)
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宇果
詳解 #2993511
2018/09/14
平均數:沒有改變 標準差:10z 等...
(共 25 字,隱藏中)
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相關申論題
⑴說明下列四種狀況,研究者犯了第一或第二類型錯誤(type I, type II error),還 是決策正確。(16 分)
#157754
⑵如果將 α 由 0.05 變更為 0.01,那麼對第一類型、第二類型錯誤有何影響?(4 分)
#157755
⑶樣本加大,對第一類型、第二類型錯誤以及統計考驗力的影響又是如何?(5 分)
#157756
⑴會計師查核財務報表,具備那兩項要件時,會計師應出具無保留意見之查核報告? (10 分)
#157757
⑵依據下列會計師查核報告中之部分內容,請「重新排列」無保留意見查核報告中 之出現「順序」?(其順序請以代表各內容之英文字母標示,否則不予計分;答 案須全對,方予給分)(5 分) a. 以抽查方式獲取查核證據 b. 財務報表之編製係管理階層之責任 c. 合理確信財務報表有無重大不實表達 d. 會計師係依照一般公認審計準則規劃並執行查核工作 e. 會計師責任為根據查核結果對財務報表表示意見 f. 評估管理階層編製財務報表所採用之會計原則 g. 相信此項查核工作可對所表示之意見提供合理之依據 h. 財務報表在所有重大方面係依照一般公認會計原則編製
#157758
⑶某查帳員「認為」查核報告中之「評估財務報表『整體』的表達」,係指「全部」 (含多期)財務報表只能出具同一種意見,此觀念是「是」或「非」?請先回答 是或非,並簡要說明相關內容。(答案須全對,方予給分)(5 分)
#157759
⑷若會計師所表示之意見,部分係採用其他會計師之查核報告且欲區分查核責任時, 應於無保留意見查核報告中加「其他說明文字」,請問該「其他說明文字」應置 於無保留意見查核報告中那些段落?(答案須全對,方予給分)(5 分)
#157760
⑴財務報表核閱報告,係提供何種程度之確信?應如何表達?(答案須全對,方予 給分)(5 分)
#157761
⑵會計師獲得證據之方法有許多,如:a.檢查、b.觀察、c.查詢、d.函證、e.分析、 f.比較,就以上方法中,請問會計師執行財務報表核閱之方法有那些?(請用英 文字母作答,如“a、b”代表「檢查、觀察」。須全對,方予給分。)(5 分)
#157762
⑶財務報表核閱報告中須說明是何種原因,故無法表示查核意見。(5 分)
#157763
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