阿摩線上測驗
1.在特殊兒童評量方面，試從受試者、主試者、測驗本身及測驗情境四方面，分別各列舉二個影響測驗結果的因素。(8分)
詳解 (共 10 筆)
107已上岸~完勝教檢教甄
詳解 #1825217
一、受試者：身體狀況、動機、情緒、做過、身心狀態、配合度
二、主試者：主觀評分標準、語調
三、測驗本身：缺乏信效度、難易度、鑑別度、測驗的偏見
四、測驗情境：不熟悉、嘈雜環境、物理環境的擺設、光線、氣氛等
以上因素都可能嚴重影響到學生的評量表現，因此，教師在評量前若能先了解學生，評量中能觀察學生的狀況，評量後能在利用其他多元的資料相互對照，才能更加掌握學生的真實表現，使其能發揮潛能，並能幫助評量者更加瞭解學生的真正需求。
已上岸，感謝阿摩
詳解 #1726313
在評量時影響測驗結果的因素，從受試者、主試者、測驗本身及測驗情境四方面列舉：
受試者：生、心理因素，障礙類型。
主試者：語言文化背景、主試者的偏見。
測驗本身：地板效應與天花板效應、測驗的偏見。
測驗情境：地點、氣氛。
ann1254a
詳解 #1835177
受試者：身體狀況、情緒狀況。
主事者：給予提示的多寡、對學生的主觀判斷。
測驗本身：信效度的高低、是否適合學生的能力。
測驗情境：環境布置、時間因素。
黃立婷
詳解 #2398399
1. 受試者:生理狀態、心理狀態
2. 主試者:專業程度、公平性
3. 測驗本身:誤差、文化適配性
4. 測驗情境:考試呈現方式(答題、題目呈現)
今年一定要過關
詳解 #4625723
1.受試者：應考量身體狀況、學習動機、情...
(共 98 字，隱藏中）
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歌渣
詳解 #3213125
一、施測者 : 對於測驗程序的熟悉度...
(共 158 字，隱藏中）
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ティン
詳解 #2198617
受試者：練習效果，障礙類別，情緒
主試者：指導語，對測驗的熟悉程度
測驗本身：潛在偏見，語言種類
測驗情境：安靜或吵雜，自然或非自然
Yaping Lin
詳解 #4738148
依題意列舉在受試者、主試者、測驗本身及測...
(共 180 字，隱藏中）
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ka
詳解 #3610644
受試者：情緒、障礙類別 主試者：是否照測...
(共 81 字，隱藏中）
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我一定要游上岸
詳解 #3223285
就特殊兒童評量方面分析下列影響結果因素： 一、受試者： 當天考試的身體狀況。 對於試卷內容不夠了解。 二、主試者： 指導語的敘述，是否有參雜其他的情緒也會影響受試者表現。 是否有按照測驗評量工具的重點實施。 三、測驗本身： 需透過信效度的考驗 測驗本身是否符合受試者的文化語言。 四、測驗情境： 環境是否單一且無其他干擾物。 情境中燈光是否明亮舒適也會影響受試者表現。