175. (A)
(C)平視 (D)直視

176. (B) 包浩斯造形學校當初創設於(A) 法國(B) 德國(C) 英國(D) 美國

177. (A) 談論部份與部份或者部份與整體間的良好關係，稱之為(A)比例 (B)平均 (C)對比 (D)反轉

178. (C) 中國門神之秦瓊與下列何者成對 (A) 關勇(B) 公孫無忌(C) 尉遲敬德(D) 諸葛孔明

179. (D) 下列何者不屬於「對稱」的範圍？(A)人體的兩邊 (B)水邊的倒影 (C)車輪的輻線 (D)花朵的色彩。 視覺傳達設計在提供各種設計問題的解決方法，應避免(A)對比 (B)調和 (C)全憑個人喜好 (D)透視

180. (C) 效果的設計表現。  臺北市113學年度國中技藝競賽設計群多媒體設計職種術科競賽試題 多媒體設計：佔總成績 80％ 試題：校園相關主題(反霸淩.反毒品.友善校園,防疫宣導…等等宣達)作法: 提供動畫影片參考後，利用提供之複合媒材並加入自己巧思，製作分 2 大單元，(1)動畫製作(2)影音剪輯，整合成一件作品。 1 影片規格 800 X 600 像素、並輸出 MP4 影片或 swf 播放檔。 2 軟體作業 1.Flash CS6 進行創作(★自備耳機.)。 3 考生依考試單位提供之創作元素;音效等進行創作。 4 需完成 30 秒內容動畫(影片內至少包含 1 個背景音樂、5 個音效) 5 片頭黑畫面 3 秒後淡入出現考生編號與姓名再淡出，30 秒動畫。 6 動畫影片至少要有 4 個分鏡畫面。 7 影片結束後淡出黑畫面 2 秒。 8 影片檔案總長度 35 秒，檔案名稱以[考生編號+姓名]為準 9 繳交時將檔案存至隨身碟繳交，考生作品不發還、由考試單位保 留。 10 考生作答期間若因機器設備故障問題得當場提出，延長收件時間，現 場未提出者，視同放棄自身權益。 1

10. 設 二 階 實 數 方 陣 I= 。 已 知 A 2+2 A =3I ， 則 a =。 

11. 坐 標 平 面 上 有 四 邊 形 Γ， 其 四 個 頂 點 分 別 為 (6,1),(5,5),(2,7) 和 (-1,8) 。 若 點 P( x, y ) 在 Γ 的 內 部 ( 含 邊 界 ) ， 則 x + 4 y 的 最 大 值 為 。

12. 箱 中 有 編 號 分 別 為 1, 2,3,,10 的 卡 片 各 一 張，共 10 張 卡 片。從 箱 子 中 一 次 取 出 6 張 ○○ 卡 片 ， 此 6 張 卡 片 編 號 的 中 位 數 恰 為 5 的 組 合 共 有 種。 

14. 當 0 < x ≤ 15 時，試 求 此 藥 廠 的 平 均 變 動 成 本 函 數 A( x) ， 並 求 右 極 限 的 值 。  (非選擇題，4 分)

15. 試 求 此 藥 廠 的 平 均 變 動 成 本 函 數 A( x) 的 最 小 值 ， 並 求 此 時 藥 廠 產 量 為 多 少 公 斤 ？ (非選擇題，6 分)

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 351-400#138144

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 301-350#138143

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 251-300#138142

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 201-250#138141

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 151-200#138140

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 101-150#138139

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 51-100#138138

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 1-50#138137

114年 - 114 臺北市國民中學技藝競賽_設計職群：海報設計101-150#142065

114年 - 114 臺北市國民中學技藝競賽：設計職群多媒體設計51-100#141411