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研究所、轉學考(插大)◆教育行政學
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110年 - 110 國立政治大學_碩士班招生考試_教育行政與政策研究所:教育行政#103303
> 申論題
2.十二年國教課程之設計,非常重視「教師專業學習社群」的建立。請以「知識領導」的觀點,說明校長如何規劃相關的作為,以催化教師之間的專業對話與知識社群的成立?(25分)
相關申論題
3.實驗教育三法通過後,學校組織的型態日趨多元。請說明實驗教育與傳統教育兩者在教育理念上的差異為何?目前國內興辦的實驗教育又有哪些型態?(25分)
#436273
4.根據目前的師資培育法,臺灣師資培育來自多元的軌道。請以教育行政的觀點,說明目前台灣師資培育制度的優點與缺點何在?未來改進的策略又可有哪些?(25分)
#436274
1.大正民主
#436275
2. 第一次世界大戰日本參戰背景
#436276
3.第二次中日戰爭
#436277
4.立憲政友會
#436278
5.巴黎講和會議
#436279
1.試述中日兩國廢除不平等條約之過程與討論重要內容。
#436280
2.試論原敬與幣原之外交政策。
#436281
一、在諮商輔導领城中,可用來測量人類心理特質的工具有千百種,例如智力測驗、人格測驗、性向測驗、成就測驗,...等。請問:即將身為諮商心理師的 你,應該考量哪些共同因素,才能挑選出一份符合測量目標的理想工具,以作為諮商輔導、學術研究、或提供行政決策參考之用?(25分)
#436282
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