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教甄◆美術專業
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115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學 _正式教師甄選試題:美術#137996
> 申論題
題組內容
(四) 當前藝術展覽模式多樣、策展內容議題多元且跨域,請設計一教學單元,從美術館參觀切入創作引導:(共 14 分)
2. 並以當代學生面對的世代新工具「新媒體藝術」進行創作引導。(6 分)
相關申論題
3. 分析教案在實際操作過程中可能遇到的困難與挑戰,及課程預期的影響與反思。 (3 分)
#564936
1. 說明設計思考的五個基本步驟與其主要目的。(3 分)
#564937
2. 選擇一個真實或模擬案例設計教學目標與學習活動,包含學習內容、學習表現及評量標準等,並標出設計思考節點與教學設備使用時機。(8 分)
#564938
3. 分析教案在實際操作過程中可能遇到的困難與挑戰,及課程預期的影響與反思。 (3 分)
#564939
(a) 請問動黏度的”因次”為何? (2 分)
#564940
(b) 某種機油在 0 – 60 ℃ 的溫度範圍內,其 ν 可近似為:V(T) = (5.0 − 0.05T) × 10−6 m2/s請計算 313K 時的動黏度爲何? (2 分)
#564941
(c) 請問在何種溫度 T 下,v = 4.0 × 10−6 m2 /s?(2 分)
#564942
(a) 一位旅客一年乘坐高鐵的碳排放量為多少公斤?(2 分)
#564943
(b) 要抵銷這位旅客的年排放量,需要多少棵樹?(2 分)
#564944
(c) 若改乘汽車,每公里排放 0.18 公斤 CO₂,則一年排放量為多少公斤?(2 分)
#564945
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