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研究所、轉學考(插大)◆樂曲分析
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108年 - 108 國立臺灣師範大學_碩士班考試入學試題_音樂學系:樂曲分析#121950
> 申論題
題組內容
二、請就【譜例二】回答下列問題(本大題共 25 分):
2. 在本曲的寫作語法方面,你認為何者最具特色?請說明之 (15 分)。
相關申論題
1. 請推斷本曲的作曲者,並簡述緣由 (5 分)。
#519065
2. 請簡述本曲的曲式架構 (10 分)。
#519066
3. 請舉出曲內以「模進」(sequence) 運作之處,並標示所屬調性與和弦級數 (可直接標示於樂譜上) (10 分)。
#519067
一、試以霍薩 (Hornbostel-Sachs) 樂器分類法,說明流傳於台灣的漢族及原住民族傳統樂器,各屬於何類樂器。(本大題 25 分)
#519068
二、請以「文化接觸與融合」的觀點,擇台灣任一原住民族,闡述其音樂由傳統至現代的演變與發展。(本大題 25 分)
#519069
三、巴赫 (Johann Sebastian Bach) 的音樂創作如何受到維瓦第 (Antonio Vivaldi) 的影響?(本大題 25 分)
#519070
四、概述 1970 年代以後,一直到今日,所謂「當代音樂」(contemporary music) 的形成與演變。(本大題 25 分)
#519071
(a) (5 分) 若函數 f(x) 在點 x = x0 可微分,則 f(x) 在點 x = x0連續。
#519072
(b) (5 分) 若函數 f(x) 在點 x = x0連續,則 f(x) 在點 x = x0可微分。
#519073
2. (10 分) 求圖形 f(x) = 4 - x² 上哪一點距離點 (0, 2) 最近?
#519074
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