3.某教師在教導「閃電」單元時，教科書僅有文字內容說明，為了提升學生之理解， 製作了 A 版教材，以動畫搭配語音解說。他擔心學生聽不清楚，又製作了 B 版教材， 除了原有動畫及語音解說外，再加上字幕。結果發現：A 版的學習效果優於教科書， 而 B 版的成效最差。
比較教科書、A、B 版三種教材，在三種認知負荷來源的異同，並說明為何 B 版的 學習效果較不理想。(10 分)

sfei782

申論題作答 #75498

73 分

73 總分

題意符合度

70分

論證結構

68分

語言表達

82分

16分48秒 總時間 0 人解鎖 2026.06

正文

(1)三種教材在三種認知負荷來源之異同比較 內在負荷之異同：教科書最高，因為...

解鎖 334 字

Teresa Chen

申論題作答 #73346

51 分

51 總分

題意符合度

50分

論證結構

45分

語言表達

65分

10分47秒 總時間 0 人解鎖 2026.06

正文

教科書的認知負荷來源自內在認知負荷，因為此負荷主要取決於教材內容，而教科...

解鎖 181 字

Liao

申論題作答 #72672

49 分

49 總分

題意符合度

50分

論證結構

40分

語言表達

65分

116分27秒 總時間 0 人解鎖 2026.06

正文

教科書：屬於內在認知負荷，因為教科書的內容是學生學習的主要資源 A版教材：...

解鎖 178 字

ying

申論題作答 #69762

80 分

80 總分

題意符合度

85分

論證結構

75分

語言表達

80分

20秒 總時間 0 人解鎖 2026.06

正文

(1) ①相同：內在認知負荷 因為教材和AB兩版都是「閃電」單元，裡面原有的知識...

解鎖 242 字

19920929

申論題作答 #69720

51 分

51 總分

題意符合度

50分

論證結構

45分

語言表達

65分

2分48秒 總時間 0 人解鎖 2026.06

正文

(1) ①教科書本身:內在認知負荷。 教科書裡面的原有知識結構編排,教材內容的難...

解鎖 220 字

Johnny

申論題作答 #69066

53 分

53 總分

題意符合度

45分

論證結構

50分

語言表達

75分

8分7秒 總時間 0 人解鎖 2026.06

正文

B版除了有動畫及語音解說外，再加上字幕，以外在認知負荷為例，B版對孩童所需...

解鎖 139 字

ming

申論題作答 #69037

60 分

60 總分

題意符合度

60分

論證結構

55分

語言表達

70分

1分38秒 總時間 0 人解鎖 2026.06

正文

比較三版本的認知負荷來源如下： (1)教科書：內在認知負荷。 教科書的內容皆...

解鎖 209 字

florax0x

申論題作答 #68567

44 分

44 總分

題意符合度

45分

論證結構

40分

語言表達

50分

8分30秒 總時間 0 人解鎖 2026.06

正文

一、三種教材認知負荷來源 教科書:認知負荷來源於(1) A版教材:認知負荷來源於...

解鎖 129 字

newdo

申論題作答 #67838

52 分

52 總分

題意符合度

55分

論證結構

45分

語言表達

60分

14分14秒 總時間 0 人解鎖 2026.06

正文

教科書：是根據學生的認知發展設計的教材和知識，僅以文字呈現，可能加重學生...

解鎖 218 字

鯊魚

申論題作答 #67760

61 分

61 總分

題意符合度

60分

論證結構

58分

語言表達

70分

18分49秒 總時間 0 人解鎖 2026.06

正文

一、三種版本的異同： 三種版本相同處，皆為內在認知負荷，內容範圍為教科書...

解鎖 171 字