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3.若您是一位新老師，正好擔任國中(或高中職)一年級新生的導師，您將如何帶領這個班級，讓學生遵守班級規範？(10分)
詳解 (共 10 筆)
tess492j0040
詳解 #1829915
師生建立良好關係，教師能以身作則給予學生正確的楷模，了解學生之間的個別差異，以真誠一致的態度與學生相處。
如何帶領這個班級，讓學生遵守班級規範：
(一)訂定班級公約
與學生共同制定班級公約，規範內容要合理性、可執行的，條約不宜過多並能在每學期(年)做是當的調整。
(二)態度堅定果斷
教師的態度要果斷，不宜飄忽不定，對不同學生給予不同標準，會造成學生的不信任感。
(三)以鼓勵代替讚美
以正面的鼓勵措辭增加學生的動機，讚美的言語盡量不使用。
潘若虞
詳解 #2137418
1.和班級學生一同訂定班級公約2.以身作...
(共 162 字，隱藏中）
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YuTing-Chao
詳解 #1827934
1.先建立良好和諧的師生關係 2.師生共同討論班級規則 3.老師的管教態度要明確肯定，當學生犯錯時要立即處理。 4.遴選班級幹部，要求其他同學配合幹部的指令 5.老師本身也要以身作則，不可言行矛盾讓學生感到困惑。
Hsiao Yin
詳解 #3220650
依照班級經營的Dreikurs德瑞克斯在目標導向的部份，強調人、事、物的現象邏輯後果，鼓勵認同的態度，導師給予學生在行為上的動機導向，其主要帶領班級的規範說明如下：
1.結合校規內容，引導班上同學對概念、具體事件的認知。
2.共同討論覺得可以被支持的具體行為，在不與校規抵觸的兩難中，找出班上同學可以做到的行為準則。
3.擬訂好班規獎懲制度，予以在親師生的聯絡簿，讓家長、學生了解其遵守規範。
4.學期中因應學生適應的生活狀況，做適時的調整。
5.運用該階段學生感興趣、注意的事物,增加團體參與活動的機會,從中培養合作、成就、擬聚的感情方式。
Monica Li
詳解 #3933405
許佳萱
詳解 #2380697
有好的班級經營手法，凝聚同學們的向心力。
(共 22 字，隱藏中）
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Tzu-Jung Chen
詳解 #3200744
(練習)
如果我剛擔任一年級新生的導師，就班級規範方面我會:
一、與全班討論班規並確實執行。
二、實施社會楷模法，公開讚賞有好行為的學生，讓學生了解好行為是值得被鼓勵的並且會願意模仿好的行為。
三、利用代幣制度實施小組積分方法，讓學生透過同儕的力量規範同組組員的不好行為。
班級規範是每位老師在教學生涯都會遇到的課題，所以我會運用以上三種方法引導學生建立起好的班級規範。
Miao Miao
詳解 #1766721
1.場面構成需先建立
2.與學生共同制定班規
3.讓學生瞭解校規與禮儀
4.培育班級幹部能與老師共同督促班級學生
hooverho
詳解 #2402493
這種題目，就是寫那些理想化、合教授認知的內容就好，如果太過務實，反而會被閱卷者評低分。
sonnyson
詳解 #2649045
一起制定班規
班規要明確
學生要達得到
數量不用約10條內