3.試說明皮德思(R. Peters)教育三大規準:「合認知性」(cognitiveness)、「合價值性」(worthwhileness)和「合自願性」(voluntariness)的意涵,並請各舉一例印證之。
詳解 (共 10 筆)
熊
詳解 #2600963
合認知性:教育的內容必須是合乎邏輯推理的。舉例來說,教導學生比起認真念書,更應該選擇多祈求神保佑自己考好成績。這一件事情即是不合認知性,因為祈求神明保佑這一件事情並無法直接影響到自己的成績。
合價值性:教育的內容必須符合社會價值觀。舉例來說,教導學生自己是最重要的,因此不需要尊重他人的權利。這一件事情是不合價值性的,因為我們的社會價值觀是我們必須尊重他人的權利。
合自願性:教育的對象必須是自願學習的。舉例來說,若學生對於為什麼會有春夏秋冬並無意願學習,教師卻強逼學生學習這件事情。這一件事情即是不合自願性。
溫妮(114年上岸✿)
詳解 #2468942
1.合價值性 教育內涵不論是什麼,都必須...
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ll123
詳解 #3230200
1.含認知性:教育需要有知識意義,以知識...
(共 128 字,隱藏中)
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林郁珊
詳解 #3085491
合認知性: 教育是知識的傳授而非信念,且合認知性須顧及到學生的身心發展與知識難易度的配合。 即是"真"的規準
合價值性: 教育須符合一切正面的價值活動,而不能違反社會善良風俗。即是"善"的規準
合自願性: 教育內容是學習者有意願的而非受他人強迫接受。
Yu-Tien Fang
詳解 #2629032
合認知性:
教師所傳授的知識要符合認知,而不能流於迷信。
如課程設有物理、化學,而無算命、煉金術。
合價值性:
所傳達知知識必須符合道德價值規範。
如教導學生殺人、放火即不符合價值性
合自願性:
傳授知識必須考量學生是否自願參與,而不能強迫。
如強迫學生學習不合適的知識。
Angel
詳解 #2630645
1.和認知(真):學校不會教易經占卜相關的課程。
2.合價值(善):學校會安排能激發學生潛能的課程。
3.合自願(美):上游泳課時,老師會讓經期來的女同學在一旁休息。
涵
詳解 #2996955
1. 合認知性:教育須由『真』為考量,傳授知識,而非信念
2. 合價值性:教育活動及教材須符合『善』,有意義、合理,符合道德規範
3. 合自願性:教學須符合學生自由意志,而不是被教師或者家長所逼。
Jessica Wan
詳解 #2393332
1.合認知性指得是教育的真 2.合價值...
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Urelleru
詳解 #4723203
合認知性:是指教育內容是能經邏輯考驗,非...
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真的回家了
詳解 #3976702
合認知性——真 例:明辨知識 合價值性—...
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