3. 在社會課中，陳老師想運用角色扮演法進行教學，合宜的作法有哪些？請寫 出三種。

申論題作答 (共 1 筆)

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劉家妤
劉家妤
申論題作答 #37487
77 分
77 總分
題意符合度
78分
論證結構
72分
語言表達
85分
11分32秒 總時間 1 人解鎖 2026.05
作答大綱
1.情境真實 2.角色選擇 3.價值觀澄清、建立
正文
1.情境真實 情境選擇與學生生活經驗符合度高的，較能引發學習動機 2.角色選擇...
解鎖 101 字 1 人已解鎖

詳解 (共 10 筆)

阿摩
阿摩
詳解 #4682284
2021/04/27
  角色扮演法強調教學中模擬生活、社會、...
(共 240 字，隱藏中）
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mynameee
mynameee
詳解 #4736992
2021/05/20
角色扮演教學法是一種透過故事或問題的教學...
(共 266 字，隱藏中）
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jack hannn
jack hannn
詳解 #4682812
2021/04/28
1.合作學習-兩兩一組，或者安排小組進行...
(共 53 字，隱藏中）
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Jade Liau
Jade Liau
詳解 #4766689
2021/06/01
1.教師宜選用學生熟悉的故事，讓學生較融...
(共 81 字，隱藏中）
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alice.chen0910
alice.chen0910
詳解 #4690390
2021/05/01
1.情境是與生活相關的 學生才能藉由角色...
(共 138 字，隱藏中）
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邱星
邱星
詳解 #4862970
2021/07/03

陳老師運用角色扮演法進行教學時，合宜的作法如下：

一、充分了解角色：演出前應讓學生對角色的背景、處境和立場有充分的了解，避免角色扮演過於膚淺，甚至表現出對角色的刻板印象。

二、自發性的演出：角色扮演法的目的是讓學生站在角色的角度思考和感受，所以應自發性地演出，而非照著撰寫的劇本表演。

三、演出後進行討論：演出後引導學生進行討論，幫助學生探討問題情境的不同觀點、解決方式和結果。




WDSTC
WDSTC
詳解 #4768841
2021/06/02
角色扮演法通常適合情意方面的學習，以下根...
(共 168 字，隱藏中）
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wenchi20162016
wenchi20162016
詳解 #4735257
2021/05/20
陳老師想運用角色
(共 10 字，隱藏中）
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momo
momo
詳解 #4766749
2021/06/01

角色扮演三種方法
通常希望更增進同理心和對角色的真實運作有更實務的感受
1. 預演型-搭配課程目標,情境式感受,用相關故事戲劇的角色融入
2. 即興型-生活情境個案,用不同立場的角色立場扮演,學生感受更大
3. 布偶型-教育意義腳本的主題,由學生搭配腳本演出其角色代表

陸冠衡
陸冠衡
詳解 #4856866
2021/07/02
一、設計多元角色，讓學生可以體驗有別於自...
(共 87 字，隱藏中）
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