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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)
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108年 - 108 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試:特殊教育學生評量與輔導#94231
> 申論題
3. 某生有注意力缺陷過動症(ADHD),教師需要提供學習及環境支持,試列舉 四項輔導策略並說明之。(8 分)
詳解 (共 4 筆)
Sunshine
詳解 #4497244
2021/01/17
1. 持續性專注力不足: 輔...
(共 426 字,隱藏中)
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Hannah Chen
詳解 #4719494
2021/05/13
1. 教材的結構化: 配合學生注意力缺陷...
(共 203 字,隱藏中)
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singsing
詳解 #4908828
2021/07/16
1.減少刺激干擾
2.同儕協助
3.座位調整
4.區別性增強
5.課程調整
許劭銨
詳解 #4904103
2021/07/14
增加操作性活動,讓其可以多動手操作,將注...
(共 114 字,隱藏中)
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相關申論題
4. 試列舉並說明五項自閉症學生常見的身心特徵。(10 分)
#390994
1. 小英是五年級患有腦性麻痺伴隨智能障礙的學生。有嚴重的脊椎 側彎,常以剪刀腳步態踮腳走路,平衡與協調能力差;精細動作 不佳,吃飯時無法握穩餐具,學習上亦無法寫字;能說出幾個常 用的單字,但發音不清楚。根據上述小英的能力現況,試說明可 能需要的輔具類型及其具體設備。(10 分)
#390995
2. 請說明自閉症二項重要核心特質?(4 分)以及三種教學策略並簡 單敘述。(6 分)
#390996
3. 請說明 AAC 溝通輔助系統的組成要素(10 分)
#390997
4. 李老師教導小明和大華兩位身心障礙學生二位數加減法,以下是 兩位學生的答題情形。試分析小明和大華的錯誤類型(4 分),並說 明所採取的補救教學策略(6 分)。
#390998
沒有 【段考】國二英文上學期 權限,請先開通.
#390999
沒有 【段考】國二英文上學期 權限,請先開通.
#391000
沒有 【段考】國二英文上學期 權限,請先開通.
#391001
沒有 【段考】國二英文上學期 權限,請先開通.
#391002
沒有 【段考】國二英文上學期 權限,請先開通.
#391003
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113年 - 113 國立屏東大學_高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試模擬測驗_特殊教育學校(班):學習者發展與適性輔導#119874
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