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教甄◆生活科技專業
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111年 - 111-1 桃園市立陽明高中教師甄選初選試題:生活科技科#107682
> 申論題
3. 為培養高中選手參加機器人競賽(如豐泰盃、FRC),校方須在軟硬體方面提供協助。請以訓練學生 參與機器人競賽為目標,考量加工實作需求,規劃一間「機電整合教室」,並敘述相關設備、配 電、動線、空間配置或其它必要之設計。(佔 20 分)
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二、寫作測驗 遇到「壞心眼」或「玩心眼」的人,總有人提醒我們:別那麼「沒心眼」!提防那些人不安「好心眼」! 不欺人是好心眼,不被人欺需要有心眼,但「心眼多」可能轉為心機,「心眼大」 可能流於輕率,缺乏彈性可能變成「小心眼」或「死心眼」。 也有人認為:完美,隱含著錙銖必較的小心眼;改革,少不了擇善固執的死心眼; 誘捕嫌犯,偶爾得使一點壞心眼的技巧。 關於自己或別人的心眼,你有怎樣的體會與看法?請結合經驗或見聞,寫一篇完整 的文章。文章不用訂題目。
#461333
Ⅰ.填充 1. 這項任務指派給對挑戰有正向態度的人。 This m ① is assigned to people who have a p ② attitude toward challenges.
#461334
Ⅱ.句子重組2. are conducting research / fatal diseases / to stop / Many scientists / the spread of
#461335
Ⅲ.中譯英 3. 健行和露營是兩項非常受歡迎的戶外活動。
#461336
1.在教學理論中有社會學習論及社會建構論,請簡述二者基本主張?(4 分),如小軒在積 木區搭建積木時常常傾倒,請分別具體說明如何運用二者理論於協助小軒學習?(6 分)
#461337
2.因新冠病毒關係,中班星星老師想培養防疫習慣,請以學習指標身-中-2-3-2 熟練並維 持日常生活的健康行為設計一活動(格式包括活動主題、學習標指、教學內容及過程)。 (10 分)
#461338
3.幼兒園評量方式是多元化,其中真實評量(authentic assessment)及實作評量(performance assessment)亦被教保服務人員使用,請說明真實評量及實作評量的意義(4 分),並舉一 全園性活動為例,說明如何進行真實評量及實作評量(6 分)
#461339
4.依 Gelman 幼兒計數能力發展,哪位小朋友能力較高?(2 分)
#461340
5.承上題,請說明理由。(2 分)
#461341
6.陳老師應該如何輔導小忠具有數概念,請列舉二個輔導策略(6 分)
#461342
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