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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名:幼兒園教育原理與制度)
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109年 - 109 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考__幼兒園類科-教育理念與實務#99066
> 申論題
3. 請舉出腸病毒的三個主要傳染途徑(3分)、並舉例三項有效的幼兒園防治措 施(3分),並簡述兩種法定必須停課的狀況(4分)。
詳解 (共 4 筆)
許晏綾
詳解 #4877284
2021/07/07
一、腸病毒的三個主要傳染途徑 1.腸胃道...
(共 451 字,隱藏中)
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王如意
詳解 #4880281
2021/07/08
飛沫糞口水泡接觸漂白水消毒戴口罩勤洗手 ...
(共 246 字,隱藏中)
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蝦皮:警察法規白話解題
詳解 #4766027
2021/06/01
一、腸病毒的三個主要傳染途徑 傳染方式...
(共 1829 字,隱藏中)
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林溜溜
詳解 #5834443
2023/06/04
(1)糞口、飛沫、皮膚上的分泌物(2)同...
(共 84 字,隱藏中)
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相關申論題
(1)如果你在三井幼兒園猴群班進行「教育實習」,三名教保服務人員 (孟婷、庭芸、麗芳)請你也提出自己對該班級的「教學理念」該如 何定位提出見解,你會如何說?(5分)
#414121
(2)針對三名教保服務人員的「教學理念」見解,請你擇一給予回應,即 補充說明使該理念更加豐富、完整(6分);
#414122
(3)並進一步說明可行或可能的教學實踐方式(4分)。
#414123
(1)依據包姆林德(D. Baumrind)的分類,小毅爸爸的管教是屬於哪一類型?(2 分)
#414124
問題一:從孩子的氣質判斷,可以很明顯地看出孩子哪三項氣質特性? (3%)
#414125
問題三:老師應該建議媽媽,有哪三項事情,盡量不要做? (3%)
#414126
問題一:對於面對父母離異的小虎,他的心情的發展,會有哪五個階段? (5%)
#414127
問題二:對於孩子的情緒,我們有哪些方法可以幫助他,請舉出五種方法? (5%)
#414128
問題二:請依據上述孩子與媽媽的分離焦慮現象,請提供媽媽四項可以做的事, 幫助孩子克服分離焦慮。 (4%)
#414129
(2)請從社會學習理論觀點,對珮珮老師和小毅的爸爸提出四項管教孩子的建 議。(8 分)
#414130
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