阿摩線上測驗
登入
首頁
>
【阿摩】未分類題庫
>
108年 - 108 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_園藝學系:園藝學#145614
> 申論題
題組內容
四、 解釋下列名詞在蔬菜產業應用意義與價值。
3. rhizome and runner
相關申論題
4. home gardening and truck gardening
#593166
5. bulb and tuber
#593167
一、 具有廣泛地理分布的物種,常面臨到不同的生態環境條件,而生態環境條件的變化通常會使物種在形態學、生理學及行為上的特徵產生變異,這些物種內的明顯差異可能形成漸變群 (cline)、生態型 (ecotype),甚至亞種 (subspecies)。假使你是一位研究某一廣泛分布生物的研究人員,請問當你在研究區域內發現此生物的一個變異個體時,如何區分牠是屬於上述三者的那一個,試說明你的判別方法。(25 分)
#593168
(1) 請說明『最佳覓食理論』的內容與其假設為何?(10 分)
#593169
(2) 在選擇捕食獵物之前,你認為捕食者是否可以直接評估潛在獵物能提供多少獲益?若無法直接評估的話,捕食者的覓食策略是如何發展出來的,請提出你的看法。(15 分)
#593170
三、巨藻林(Kelp forest)是西北太平洋溫帶地區最具代表性的海洋生態系統,90 年代末期科學家們發現巨藻的密度大量降低,並推測與當地的海膽、海獺和殺人鯨的族群變動和它們所造成的食性遞延效應(trophic cascade effect)有關。請依據你的生態學知識:(1)建構出巨藻林生態系主要的食物鏈,(2)解釋說明何謂食性遞延效應(trophic cascade effect),(3)嘗試推測人類在巨藻林減少事件中所扮演的角色。(25 分)
#593171
(1) 當草履蟲 A 與 B 分別單獨培養時,所得到的族群生長曲線是屬於哪一種類型?限制草履蟲族群成長的因子會有哪些?
#593172
(2) 當混合培養草履蟲 A 與 B 時,草履蟲 B 的族群在第 6 天之後逐漸下降,而草履蟲 A族群則持續成長,請問此時發生了什麼事件?可用來說明什麼現象?
#593173
(3) 如果陳君將培養草履蟲的空間與添加的養分都乘以 2 倍,請問混合培養草履蟲 A 與 B的實驗結果會有何不同?
#593174
1.
#593175
相關試卷
114年 - 114-4 交通部航港局_航海人員測驗_電技員:輪機系統#145387
114年 · #145387
111年 - [無官方正解]111 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_體育與健康休閒學系:健康與體育#145455
111年 · #145455
111年 - 111 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_幼兒教育學系:特殊教育理論與評量實務#145436
111年 · #145436
111年 - 111 國立嘉義大學_臨床獸醫學碩士班招生考試試題_獸醫學系:應用微生物學#145435
111年 · #145435
111年 - 111 國立嘉義大學_數理教育碩士班招生考試試題_教育學系:科學教育概論#145426
111年 · #145426
111年 - 111 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系:諮商心理學基礎#145418
111年 · #145418
111年 - 111 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系:諮商理論與實務#145416
111年 · #145416
111年 - 111 國立嘉義大學_碩士班(甲組)招生考試試題_應用歷史學系:藝術理論#145415
111年 · #145415
111年 - 111 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_幼兒教育學系:幼兒教育理論與實務#145412
111年 · #145412
111年 - 111 國立嘉義大學_碩士班(甲組)招生考試試題_應用歷史學系:藝術史#145411
111年 · #145411