4.何謂行政倫理(4分)？列舉三條適合教師與學校行政人員的倫理信條(6分)。

行政倫理是指稱行政人員處理行政事務時，須遵循一定的道德規範，建立適當及正確行為，用以達成組織目標。

＊   謝文全（2005）綜合各家論述，歸納提出教育與學校行政人員倫理信條如下：

1.   以學生福祉及教育目的作為專業決定與行動的基準。

2.   以誠信公正的態度履行職責，盡忠職守。

3.   任何決定均應兼顧程序正義與實質正義。

4.   以身作則遵守相關法令與團隊規範，善盡公民與團員之團結合作責任。

5.   爭取專業自主的同時，應充分發揮專業自律精神，以維護專業尊嚴。

6.   在追求教育組織目標過程中，應兼顧關懷成員與社會公益。

7.   尊重組織成員、社區（會）人士及其他利害關係人的尊嚴與應有的參與權。

8.   不得利用職權謀取不當的利益，包括避免圖利自己與圖利他人。

9.   信守契約與承諾，職志履行完畢或解除為止。

10.   不斷從事專業進修與發展，以提昇專業知能與專業精神。

11.   公平對待所有的成員與學生，不得因其政經文化及人口因素等背景之不同而有所歧視。

12.   不得偽報專業資格以獲取職務，也不得做偽證以圖利或傷害同仁或他人。

13.   對不合理的事應勇於批判與反應，並參與改進力，求臻於至善。

14.   隨時自我反省改善，以持續提昇工作的效果與效率。

一、行政倫理：學校行政人員處理行政事務時應遵守的道德規範，以達組織原有目標，提升其效率。

二、行政人員倫理信條

         (一)公平原則：不得以組織成員之政經、文化、社經背景而予以歧視。

         (二)專業原則：維護教師與行政人員的專業自主並尊重其專業尊嚴。

         (三)不得依其職權謀取不當利益，圖利自己或他人。