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自來水事業技術◆操作人員-甲級
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113年 - 113 經濟部全國性自來水事業技術人員考驗試題_甲級：操作人員#145640
> 申論題
4. 請由抽水機之揚程出水量、動力及效率，說明抽水機特性曲線之涵義。何以系統規劃時，應使抽水機運轉接近抽水機功能特性之「額定點」?
相關申論題
5. 請說明淨水處理混凝單元操作中 Gt 值之意義。在快混與慢混操作中，Gt 值之變化如何影響膠羽之生成?
#593310
1.後設分析(meta-analysis)
#593311
2.相互教學(reciprocal teaching)
#593312
三、 問答(每題10分)1.請說明教學評量(teaching assessment)之意義及內涵，並舉例引申教學者如何在課室教學歷程中予以有效應用。
#593313
一、 試說明E. Erikson主張的青少年發展任務並說明其發展順利的特徵(15分)。並闡述如何以家庭教育的立場，促進此階段青少年的正向發展(10分)。
#593314
二、 試以智力多元論(Theory of multiple intelligence)檢視你個人，並說明這些優勢能如何幫助之後的研究所學習。(25分)
#593315
三、 依附對個體身心發展影響深遠，試說明各依附類型、其對個體的發展影響，以及依附發展的關鍵因子(15分)，並討論依附理論在家庭教育上的應用(10分)。
#593316
四、 試就Bandura對攻擊行為發生的觀點，以攻擊行為的誘發因素與維持因素等二方面，說明「網路霸凌行為」的產生。(25分)
#593317
1. Describe Part I and Part II of the Fundamental Theorem of Calculus in detail.
#593318
2. Show that $f(x) = \frac{|x^2 - 1|}{x - 1}$ is not differentiable at x = 1.
#593319
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