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教甄◆資訊科技概論專業(電腦科)
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115年 - 115-1 國立蘭陽女子高級中學_教師甄選試題︰資訊科技科#138669
> 申論題
5.(進階實務)請說明在點對點(Point-to-Point) 專線中,使用/30子網掩碼優於/24 的兩個主要原 因
相關申論題
(1). 網路位址(Network Address)
#568063
(2). 廣播位址(Broadcast Address)
#568064
(3).可用 IP位址範圍
#568065
二、校園網路位址分配與CIDR 計算實務(共10分)某校電腦教室共2間(電教一45 台、電教二45台),合計 90台有線電腦。每間電腦教室各配置一台具 NAT 功能之有線路由器,電教一與電教二各自獨立使用192.168.40.0/25 作為其內部私有IP 網段(兩間電腦教室之內部網路彼此不互通,僅分別透過各自路由器進行 NAT 對外連線)。兩台路由器之 WAN 介面均接入校園核心交換器,公有IP 分別設定為120.101.175.241/24(電教一)與120.101.175.242/24(電教二)。 2. Gateway 規劃 若規畫將 192.168.40.0/25 中最後一個可分配給主機使用的合法 IP位址作為此網段之 Gateway IP,則 Gateway 應設定為何?
#568066
(1). 電腦教室之用戶端電腦採用 DHCP或靜態 IP 皆可成立,應視學校實際管理方式而定。若考生能 清楚說明其選擇理由,且理由符合電腦教室管理情境,均可酌予給分。
#568067
(2). 若學生自行將電腦手動設定 IP(如192.168.40.50)而未依 DHCP規劃取得位址,可能造成什麼問 題?請說明一項管理或技術上的防範作法。
#568068
三、請實作寫出插入排序法,假設要排序的陣列大小為N,陣列名稱為A,(N,A 已正確宣告),請將 陣列N的數字由小到大進行排序,完成插入排序的功能即可(不需要寫輸入陣列與輸出陣列結果) 其餘所需任何變數需撰寫程式時自行宣告,(直接使用排序函數等,無法清楚辨識為插入排序法不計 分),程式請使用 C/C++或 python 三種程式語言擇一撰寫,
#568069
(1)若由A點出發,進行廣度優先搜尋,拜訪的路徑為:_________
#568070
(2)若由A點出發,進行深度優先搜尋,拜訪的路徑為:_________
#568071
(3)使用 Kruskal's Algorithm,所得之最小生成樹(請畫出來,並標示其權重): _________ 進行廣度優先搜尋與深度優先搜尋時,若有多個相同優先順序之可拜訪節點(例如同一層或同一分 支),則一律依「字母順序(A Z)」較小者優先進行拜訪。
#568072
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