題組內容
綜合題
閱讀下文後,回答 4-6 題。
新入園的幼兒小羽,講話時有特殊口音,有位幼兒經常故意模仿他,並為他取他不喜歡的綽號,其他幼兒覺得有趣紛紛起而效尤。有一天,小羽在玩積木時,其他 幼兒也想玩,但小羽不願意。因為講話時有特殊口音,其他幼兒誤以為小羽願意就逕自 拿積木。小羽情急之下拿積木丟其他幼兒,教師見狀立即環抱小羽制止後,將小羽帶到 教室邊持續罰站 25 分鐘,讓他進行反省調整情緒。隔天,家長氣沖沖地到園長辦公室 說:「小羽被其他幼兒亂取綽號,經常跟我說他不想上學,今天一早起床,又說昨天 被老師罰站很久,你們怎麼可以對四歲多的小孩做這種事情啊!」
閱讀下文後,回答 4-6 題。
新入園的幼兒小羽,講話時有特殊口音,有位幼兒經常故意模仿他,並為他取他不喜歡的綽號,其他幼兒覺得有趣紛紛起而效尤。有一天,小羽在玩積木時,其他 幼兒也想玩,但小羽不願意。因為講話時有特殊口音,其他幼兒誤以為小羽願意就逕自 拿積木。小羽情急之下拿積木丟其他幼兒,教師見狀立即環抱小羽制止後,將小羽帶到 教室邊持續罰站 25 分鐘,讓他進行反省調整情緒。隔天,家長氣沖沖地到園長辦公室 說:「小羽被其他幼兒亂取綽號,經常跟我說他不想上學,今天一早起床,又說昨天 被老師罰站很久,你們怎麼可以對四歲多的小孩做這種事情啊!」
6.教師對小羽採取罰站的懲罰方式,較符合「報應性」、「懲戒性」、「感化性」或「恕道性」中哪一種懲罰原理(2 分)?如果你是教師,針對小羽拿積木丟他人的行為,你可以採取哪一種不同於情境的懲罰原理,請舉例說明適當管教措施並解釋其優點(6 分)。
答題範例:
(1)較符合____原理。
(2)可採取____原理,舉例:______________。
優點:__________________________________。
申論題作答 (共 34 筆)
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呱呱(●°u°●)
申論題作答 #78513
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79
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2026.06
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我要加油
申論題作答 #78345
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51
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2026.06
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(1)較符合「報應性」原理,因教師是認為小羽拿積木丟同學,所以要她罰站。 (2...
羊
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2026.06
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(1)較符合懲戒性原理 (2)可採取恕道性原理,舉例:當事情發生候,先詢問...
sherry
申論題作答 #73715
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35
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2026.06
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(1)較符合懲戒性原理。 (2)可採取感化性原理,舉例:老師可以先柔身的詢問幼...
y
申論題作答 #69804
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2026.06
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(1)較符合懲戒性原理 (2)可採取感化性原理,舉例:讓幼兒將積木收拾好並...
yun110
申論題作答 #69746
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2026.06
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1.較符合懲戒性原理 2.可採取恕道性原理,舉例:老師要先了解原因,為何小羽...
32號黃凱歆
申論題作答 #68918
23 分
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2026.06
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(1)較符合怒道性原理。 (2)可採取感化性原理,舉例:丟積木是不對的,我們可以...
小波加油
申論題作答 #68825
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2026.06
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(1)較符合原理 較符合「感化性」懲罰原理。 (2)不同原理之措施與說明 原...
y
申論題作答 #67998
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2026.06
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(1)較符合恕道性原理 (2)優點:提供學生針對其過錯進行彌補的機會 缺點:...
陳小婍
申論題作答 #65545
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2026.06
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(1)懲戒性原理。 (2)感化性原理,如:小羽到情緒冷靜區先舒緩冷靜一下,...
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小艾
詳解 #6140324
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回頭是岸
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(1) 較符合懲戒性原理。教師透過罰站...
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Samoyed
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(1) 較符合「懲戒性」原理 (2)可採...
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蝦皮【教甄必勝】考古題
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(1) 較符合懲戒性原理。 (2) 可...
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小喵
詳解 #6444611
(1) 較符合:懲戒性原理。教師以罰站作為對錯誤行為的制裁,意在讓幼兒記取教訓,符合「懲戒性」懲罰的特徵。
(2) 可採取:感化性原理。
舉例: 當小羽情緒失控時,教師可先引導他前往「情緒調適區」安靜下來,暫時限制其選擇玩具的自由。當他表達冷靜並願意說明事件經過後,教師再恢復其自由,讓他重回遊戲區。
舉例: 當小羽情緒失控時,教師可先引導他前往「情緒調適區」安靜下來,暫時限制其選擇玩具的自由。當他表達冷靜並願意說明事件經過後,教師再恢復其自由,讓他重回遊戲區。
優點:
此方式透過「暫時性限制」幫助幼兒冷靜與反思,讓他在理解錯誤行為後主動改正。過程中保有尊重與教育性,有助於培養幼兒的自我控制與責任感,也避免單純的懲罰造成負面情緒累積。
此方式透過「暫時性限制」幫助幼兒冷靜與反思,讓他在理解錯誤行為後主動改正。過程中保有尊重與教育性,有助於培養幼兒的自我控制與責任感,也避免單純的懲罰造成負面情緒累積。