題組內容
【題組二】八年級的小娟因一次的意外傷害,導致她的顏面灼傷而留下疤痕。從此,班上很多同學便開始拿她的臉部傷痕來嘲笑她,還聯合其他同學疏離她不和她來往。
6. 導師與小娟晤談後,發現她的自我概念不佳。導師協助她提升自我概念的方法有哪些?請舉出三種方法。(9分)
申論題作答 (共 3 筆)
依時間顯示最近 3 筆。
鴻。
申論題作答 #25558
38 分
38
總分
9分28秒 總時間
0 人解鎖
2026.04
正文
1.灼傷的疤痕當作是一種戰績與人不同,產生自信,而不是自卑與他人不同失去信...
永政澤
申論題作答 #23701
82 分
82
總分
13分48秒 總時間
5 人解鎖
2026.04
作答大綱
1.成功人士克服的故事 2.請同學用紙筆寫下小娟 3.利用測驗
正文
1.老師可以分享一些社有身體缺陷但在社會中有成就的人的故事,給小娟參考 2....
林家崎(人生踢到鐵板)
申論題作答 #14845
80 分
80
總分
8分48秒 總時間
3 人解鎖
2026.04
正文
提供楷模:讓小娟觀看偉人的故事,從別人的故事中去尋找自己的價值觀。 提供經...
詳解 (共 10 筆)
qwert
詳解 #4874733
導師協助她提升自我概念的方法可以分為以下...
(共 246 字,隱藏中)
前往觀看
steven031186
詳解 #4881759
完形治療:空椅法,讓小娟做角色扮演,已突破自己的心境。
現實治療:讓小娟說出自己的特殊世界,探索其內在需求,與現在的方向,評量自己是否可達到目標,訂定計畫並且行動、負起責任。
行為治療:先做鬆弛訓練,接著系統減敏,在用洪水法使其暴露在不安中,實施行為改變與自我肯定訓練。
參考答案:
自我概念不佳的青少年會有自我跛足的現象產生,現題意說明如下
一.柏恩斯坦提出協助當事人自我概念的七種方式
1.提供成功的機會,並確信對當事人的要能契合個人的潛能
2.顥現對當事人的興趣與對當事人的無條件接納
3.注重個人的積極層面,不要強調失敗與缺點
4.多鼓勵,少批評與嘲諷
5.對特定行為加以指正,但不批評個人
6.預防因恐懼失敗而害怕做新的嘗試
7.喜歡當事人做有價值的事並給予信心
二.協助小娟的方法
1.自我肯定訓練
2.現實治療策略
3.個人中心治療法
關關難過 關關過
詳解 #4817224
自我概念不佳的青少年會有自我跛足的現象產...
(共 234 字,隱藏中)
前往觀看
涂鈺嫻
詳解 #4911659
1.看見自己成功的經驗 2.認知重建 3...
(共 39 字,隱藏中)
前往觀看
Suzy Yin
詳解 #4883458
(二) (1)提升成功經驗:利用小娟擅長...
(共 129 字,隱藏中)
前往觀看
口口口
詳解 #4906000
鼓勵與肯定自我,提升自尊 協助其找出自己...
(共 57 字,隱藏中)
前往觀看
2238
詳解 #4907108
(1)找到優勢、專長 (2)創造成功經驗...
(共 31 字,隱藏中)
前往觀看
阿瑞~
詳解 #4903690
自我概念是指個體對自己的認知、肯定,若要...
(共 325 字,隱藏中)
前往觀看
Zzii
詳解 #5338645
尋找自己的興趣轉移注意力 找到自信心 協...
(共 38 字,隱藏中)
前往觀看
pojung
詳解 #4818724
導師發現小娟自我概念不佳,因此要協助小娟...
(共 233 字,隱藏中)
前往觀看
私人筆記 (共 1 筆)
棒!
私人筆記 #3206304
柏恩斯提出回饋圈,認為自我概念的形成是正...
(共 135 字,隱藏中)
前往觀看