題組內容

閱讀下文後,回答 7-8 題。
       明心中學為培養學生探究與實作的能力,並讓校訂必修課程聚焦於經濟、社會與環境等聯合國永續發展目標(Sustainable Development Goals, SDGs),因此校內教師組成課程共備社群,發想課程後凝聚以下共備方針: 
方針一:教學時可引導學生思考日常生活,從午餐、服飾到電力型態的選擇,對全球永續發展都有重要影響。 
方針二:鼓勵學生以全球永續發展的校訂必修課程為基礎,延伸發展自主學習的主題。

8.有些學生延伸校訂必修課程的學習,並規劃如下的自主學習計畫。請根據學習目標,針對學生擬定的「學習內容及方式」,指出不合適之處,並提出具體的修改建議。(4 分)649bd6091b5a4.jpg

申論題作答 (共 105 筆)

依時間顯示最近 10 筆,還有 95 則可到正式頁面查看。
Iua
Iua
申論題作答 #87335
90 分
90 總分
題意符合度
92分
論證結構
88分
語言表達
90分
1分50秒 總時間 2 人解鎖 2026.06
一、不合適之處:學習內容提及的行動方案只停留於情意面向(倡議、勸導),缺...
解鎖 112 字 2 人已解鎖
張育綺
張育綺
申論題作答 #86885
83 分
83 總分
題意符合度
85分
論證結構
80分
語言表達
85分
8分18秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
都市化 方案模糊
1.學習目標著重在「都市化」對環境的影響,然而學習內容並沒有呈現出來。修...
解鎖 134 字
安靜的鹿
安靜的鹿
申論題作答 #86477
81 分
81 總分
題意符合度
85分
論證結構
75分
語言表達
85分
3分31秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
不合適之處:目標中,都市化對環境的影響,屬於理解層次的學習目標,無法在學...
解鎖 74 字
chendaneyl
chendaneyl
申論題作答 #86296
91 分
91 總分
題意符合度
95分
論證結構
90分
語言表達
85分
8分20秒 總時間 1 人解鎖 2026.06
只有發現假日後會有垃圾,但沒探討為什麼,只是表面上說要勸導不丟垃圾而已
學生僅有發現較表層的(商圈假日過後垃圾多),所以要倡導減少垃圾產出與不要亂...
解鎖 146 字 1 人已解鎖
吳蘅峰
吳蘅峰
申論題作答 #85460
69 分
69 總分
題意符合度
70分
論證結構
65分
語言表達
75分
47秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
可實施走訪商圈,以實際了解都市化產生的垃圾問題對於環境的影響,進而更符合...
解鎖 116 字
Buunta
Buunta
申論題作答 #85417
89 分
89 總分
題意符合度
90分
論證結構
88分
語言表達
90分
6分29秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
不合適之處:學習目標中提及「瞭解都市化對環境的影響」,然學習內容及方式並...
解鎖 154 字
B
B
申論題作答 #83473
90 分
90 總分
題意符合度
92分
論證結構
88分
語言表達
90分
3分14秒 總時間 3 人解鎖 2026.06
不合適之處:學生跳過了瞭解與反思的探究歷程,未調查就直接倡議與勸導,缺乏...
解鎖 179 字 3 人已解鎖
king20031226
king20031226
申論題作答 #83007
75 分
75 總分
題意符合度
78分
論證結構
72分
語言表達
75分
9分59秒 總時間 1 人解鎖 2026.06
學生並沒有去反思為何會有這麼多人亂丟垃圾,造成此現象的原因是甚麼,學生應...
解鎖 65 字 1 人已解鎖
Vygantas Liu
Vygantas Liu
申論題作答 #82289
93 分
93 總分
題意符合度
95分
論證結構
90分
語言表達
95分
2分13秒 總時間 2 人解鎖 2026.06
未說明邀請商家倡議之實際做法,亦未說明勸導遊客的具體做法。老師可建議學生...
解鎖 86 字 2 人已解鎖
jshrmvjk w
jshrmvjk w
申論題作答 #81445
88 分
88 總分
題意符合度
90分
論證結構
85分
語言表達
90分
4分7秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
不合適之處:學習目標中提及在地方案並實踐,但在學習內容上卻是「倡議、勸導...
解鎖 99 字

詳解 (共 9 筆)

哈哈
哈哈
詳解 #6083762
2024/05/01
學生針對校定必修課程之學習,主動做出延...
(共 416 字,隱藏中)
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牛頭牌奶酥醬
牛頭牌奶酥醬
詳解 #6055797
2024/03/28
以下提出兩點不合理之處,並給予修改建議...
(共 201 字,隱藏中)
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WU chia ching
WU chia ching
詳解 #5862183
2023/06/29
學習內容及方式: 鄰近商圈假日過後,遊...
(共 525 字,隱藏中)
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教檢快到啦
教檢快到啦
詳解 #6123618
2024/06/07
在直接對遊客勸導可能對於學生會有危險,因...
(共 97 字,隱藏中)
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俞。
俞。
詳解 #6130613
2024/06/14
由學生直接對遊客與商家進行勸導容易有安全...
(共 53 字,隱藏中)
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陳靖沇
陳靖沇
詳解 #5899497
2023/07/28
該計畫有待改善的問題,應將倡議垃圾減量寫...
(共 104 字,隱藏中)
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dew
dew
詳解 #6108228
2024/05/25

GPT

具體的修改建議總結:

  1. 擴展學習內容(教育):納入垃圾分類和回收的研究與教育。
  2. 制定持久性計劃(制度):與當地政府或環保組織合作,建立長期垃圾管理和社區參與計劃。
  3. 強化教育活動:舉辦講座、工作坊和宣傳活動,提升公眾對垃圾問題的認識和參與度。
Xuan
Xuan
詳解 #6476187
2025/06/12

❌ 不適當之處:

  1. 行動方式偏向勸導,缺乏具體實踐與行動歷程
    僅提出「邀請店家一起倡議」、「勸導遊客不亂丟垃圾」等方式,操作面模糊,不足以達成「了解問題並提出行動方案並加以實踐」的目標。

  2. 學習內容與方式未明確連結SDGs目標與學習目標
    內容較偏向單純的行為呼籲,未呈現學生如何分析、思考與規劃具體改善方案。

✅ 具體修改建議:

原句:

鄰近商圈假日過後,遊客留下不少垃圾於人行道,邀請周圍商家一起倡議垃圾減量,並勸導遊客不隨意丟棄垃圾。

修改建議:

觀察並紀錄鄰近商圈假日垃圾量與類型,訪談商家了解現況與困難後,設計「垃圾分類提醒標語」與「定點資源回收設施」的改善方案,並與商圈管委會合作進行試行與成效回饋。

RuRu
RuRu
詳解 #6620807
2025/08/24

1.學習目標提到都市化,但學習內容只提到了遊客與垃圾,並沒有探討都市化的影響,可以搜集都市化前後環境變化資料加以分析。

2.學習目標提到反思垃圾問題,但學習內容直接歸咎於遊客丟垃圾,並沒有針對垃圾問題反思,因此可以分析垃圾種類與分佈,推測其來源。

私人筆記 (共 2 筆)

史牧群
史牧群
私人筆記 #6925756
2025/04/30
學習目標 原始學習內容之對應情形 修正...
(共 363 字,隱藏中)
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劉品均
劉品均
私人筆記 #6091373
2024/06/13
不合適之處:鄰近商圈假日過後,遊客留下...
(共 220 字,隱藏中)
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