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中山◆電機◆半導體概論

中山◆電機◆工程數學乙

中山◆電機◆計算機結構

115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題：電子科、資訊科#139072(37題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：英文科#139071(45題)

115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題：園藝科#139070(54題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_身心障礙組、業務、業務(日文)：商業概論#139064(42題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_畜牧：畜牧學#139063(42題)

115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題：國文科#139029(18題)

115年 - 115 第一銀行_新進人員甄選試題_一般行員、專案助理理財人員：英文#139028(50題)

115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題：數學科#139018(19題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_儲備加油站長：石油管理法及加油站設置管理規則#139014(44題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_儲備加油站長：工安環保法規#139013(42題)

30. 如右圖所示之電路，其實現的布林函數 F(A,B,C,D)為何？ (A)∑(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (B)Π(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (C)∑(0,1,3,10,12,14,15)。 (D)Π(1,5,7,10,14,15)。

29. F = X + Y ? ，若把它轉成SSOP(Standard Sum of Products)的形式呈現，下列哪一個答 案是正確的？ (A)F = XYZ + ??? ̅̅̅̅̅̅ + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (B)F = XYZ + ???̅+ ??̅? + ???̅̅̅̅ + ?̅??̅。 (C)F = ??̅̅̅̅Z + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (D)F = XYZ + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??。

28. 請問布林代數F = ???? ̅̅̅̅̅̅̅̅ + ?̅???̅̅̅̅ + ??? ̅̅̅̅̅̅? + ???? + ???̅? + ??̅?? + ??̅??̅可以等 效於下列哪一個選項？ (A)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (B)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (C)F = (A + ?̅ )(?̅ + C + D)(?̅ + ?̅ + ? )。 (D)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。

四、 台灣曾查獲使用 TATP 炸藥之案件，試說明 TATP 之化學原理、製作原料、物質特性及其物理型態(15分)。另說明鑑識人員於現場面對疑似 TATP 時，處置要領與注意事項(10分)。

(二)說明相關證物包裝、保存並送驗之流程。(15 分)

 (一)鑑識人員應如何系統性處理與採證？(10 分)

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講師：陳耘得

簡介：5123123154125

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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描述：4

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汽車執業登記證

描述：一定要考過

12 減重後，體重維持的最佳方式為：①低碳水化合物飲食 ②每天吃早餐 ③每天量體重 ④補充高劑量 維生素 ⑤每天固定運動 (A)①②③ (B)①④⑤ (C)②③④ (D)②③⑤

22.下列有關藥廠藥師進行栓劑產品安定性試驗之敘述，何者正確？ (A)由質量平衡之兩極端值，可檢出安定性試驗之結果 (B)涵括設計（bracketing）假設每一受測部分組合安定性，可代表所有樣本在一既定時間點之安定性 (C)加速試驗中，目視栓劑軟化可判為安定性不及格指標，毋須再執行虐待試驗 (D)安定性試驗分析方法確效，須涵蓋系統適用性

33 汪小弟為 29 週又 5 天出生的早產兒，體重 1,310 公克，有關各系統的生理特徵，下列敘述何者正確？ (A)免疫力較低，無法經由胎盤獲得 IgA (B) β-尿苷酸酶的量不足，易發生高膽紅素血症 (C)心室中膈缺損是最常見的心臟血管問題 (D)中樞神經系統不成熟，易發生呼吸暫停現象

36 以「斯佛門-安德生計分法」（Silverman Anderson score）評估早產兒呼吸窘迫情況，下列敘述何者正確？ (A)觀察早產兒呼吸時有無困難情形，滿分為 10 分 (B)評估早產兒呼吸情形，分數愈高表示情況愈好 (C)評估發現早產兒得 0 分表示嚴重呼吸困難 (D)評估呼吸時腹部凹陷情形、鼻孔擴張程度及吸氣咕嚕聲

35.依據皮亞傑(Piaget)的認知發展理論，有關3〜5歲學齡前期兒童的死亡概念，下列敘述何者正 確？ (A)不了解死亡，缺乏死亡概念 (B)死亡如同睡覺，會醒過來 (C)人死無法復活，唯獨壞人才會死亡 (D)人死不能復生，人人都會面臨死亡

11. 六年級的明英在面對考試的時候非常焦慮，以至於無法思考。輔導教師採用改變的矛盾理論(paradoxical theory of change)，以下何種作法較為正確？ (A)就完全接受你現在正在焦慮的樣子。 (B)如果非常焦慮是 10 分，現在你的狀態是幾分。 (C)把焦慮當作怪獸，我們一起對付他。 (D)焦慮來時，可以練習深呼吸。