最新資料

研究所、轉學考(插大)◆審計學

研究所、轉學考(插大)◆中西音樂史

研究所、轉學考(插大)◆採譜分析與西洋基礎樂理

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部︰藝術領域音樂專長#138910(8題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_紡織工程（選試英文）：紡紗學與織布學（包括不織布學）#138909(10題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_一般行政（選試英文）、一般行政（選試日文）：行政法概要#138908(4題)

115年 - 115-1 國立新竹科學園區實驗高級中等學校_教師甄選試題_高中健體領域-體育科：專業知識與教材教法#138907(46題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅法務（選試英文）、關稅法務（選試日文）：關稅法規#138906(4題)

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科：基礎圖學(專業一)#138905(1題)

115年 - 作文題#138904(1題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_化學工程（選試英文）：有機化學概要#138903(19題)

115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_會計：問題分析與解決#138902(4題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_財稅行政（選試英文）、財稅行政（選試日文）：財政學#138901(4題)

30. 如右圖所示之電路，其實現的布林函數 F(A,B,C,D)為何？ (A)∑(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (B)Π(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (C)∑(0,1,3,10,12,14,15)。 (D)Π(1,5,7,10,14,15)。

29. F = X +，若把它轉成SSOP(Standard Sum of Products)的形式呈現，下列哪一個答 案是正確的？ (A)(B) (C) (D)

28. 請問布林代可以等效於下列哪一個選項？ (A) (B) (C) (D)

四、 台灣曾查獲使用 TATP 炸藥之案件，試說明 TATP 之化學原理、製作原料、物質特性及其物理型態(15分)。另說明鑑識人員於現場面對疑似 TATP 時，處置要領與注意事項(10分)。

(二)說明相關證物包裝、保存並送驗之流程。(15 分)

 (一)鑑識人員應如何系統性處理與採證？(10 分)

選修化學Ｉ 題目演練

講師：Kai

簡介：108課綱高二上學期內容，涵蓋氧化還原反應式平衡、化學計量、反應熱、氣體定律、理想氣體方程式、分壓定律...

機械力學

講師：林佳瑩

簡介：●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 在機械工程類科中機械力學考科為工程力學考科的基礎，都包含靜...

112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學（包括細菌與黴菌）

講師：Feng Ling Yu

簡介：112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學（包括細菌與黴菌）解析

三十四、女性主義

描述：讀Sharon筆記《各派教育哲學思潮》後，自己整理的心智圖～

三十五、文化殖民主義

描述：讀Sharon筆記《各派教育哲學思潮》後，自己整理的心智圖～

三十六、環境倫理與生態文化教育理論

描述：讀Sharon筆記《各派教育哲學思潮》後，自己整理的心智圖～

25 下列那一項資格，無需經考試院依法考選銓定之？ (A)公務人員任用資格 (B)立法委員參選資格 (C)律師執業資格 (D)記帳士執業資格

複選題24. 討論生物生存策略時有時可利用「K選擇」及「r選擇」的概念進行對比。這兩種概念是相對的，K選擇生物成熟的年齡大、體型大、子代數量少、一生繁殖次數多；r選擇生物成熟的年齡小、體型小、子代數量多、一生繁殖次數少。依照上述說明，下列哪些物種配對的選項符合K選擇/r選擇的順序？ (A) 老鼠/貓 (B) 兔子/大象 (C) 人/鮭魚 (D) 蝴蝶/麻雀 (E) 獨角仙/果蠅

20 下列何種事項得作為公民投票之提案？ (A)預算 (B)核能政策 (C)租稅 (D)薪俸

13. 一個具有 2 n 條資料輸入線之多工器，則必須具有多少條資料選擇線，才能選取到每 一條資料輸入線？ (A) n (B) n–1 (C) 2n (D) 2n–1

21 有關公務員違法行為所引起的國家賠償事件，下列敘述何者錯誤？ (A)公務員不論故意或過失不法侵害人民自由或權利，國家都必須負擔損害賠償責任 (B)公務員因故意或過失怠於執行職務，致特定人之自由或權利遭受損害，國家必須負擔損害賠償責任 (C)國家賠償，應依國家賠償法的規定，不適用民法規定 (D)賠償請求權，自請求權人知有損害時起，因 2 年間不行使而消滅；自損害發生時起，逾 5 年者亦同

18. 曾老師發現班上一位疑似發展遲緩幼兒容易跌倒，在教室裡也常搖頭晃腦、非常好動、喜歡從遊樂場的高處或是樓梯的高處往下跳， 但是運動時動作笨拙、走跳不穩、準確性差。這位幼兒可能是哪方面出了問題？ (A)本體覺 (B)運動覺 (C)觸覺 (D)前庭覺