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115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_控制科:電工機械#138443(16題)
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題:英文科#138441(22題)
115年 - 115 臺北市立大安高工教師甄選試題_特殊教育科:高中職特殊教育專業知能#138440(24題)
115年 - [無官方正解]115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題:體育科#138438(24題)
115年 - 115-1 國立臺南女子高級中學_教師甄選試題:輔導科#138437(7題)
115年 - 115-1 臺北市立麗山高級中學_正式教師甄選試題:英文科#138422(43題)
115年 - 115-1 國立臺南女中_教師甄選試題:英文科#138421(38題)
115年 - [無官方正解]115 國立中山大學_碩士班考試入學招生考試試題_化學系:有機化學及無機化學#138420(42題)
115年 - 115-1 桃園高中_教甄初試試題:全民國防#138419(40題)
115年 - 115-1 國立臺南一中_教師甄選初試試題:英文#138418(32題)
最新試題
30. 如右圖所示之電路,其實現的布林函數 F(A,B,C,D)為何? (A)∑(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (B)Π(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (C)∑(0,1,3,10,12,14,15)。 (D)Π(1,5,7,10,14,15)。
29. F = X + Y ? ,若把它轉成SSOP(Standard Sum of Products)的形式呈現,下列哪一個答 案是正確的? (A)F = XYZ + ??? ̅̅̅̅̅̅ + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (B)F = XYZ + ???̅+ ??̅? + ???̅̅̅̅ + ?̅??̅。 (C)F = ??̅̅̅̅Z + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (D)F = XYZ + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??。
28. 請問布林代數F = ???? ̅̅̅̅̅̅̅̅ + ?̅???̅̅̅̅ + ??? ̅̅̅̅̅̅? + ???? + ???̅? + ??̅?? + ??̅??̅可以等 效於下列哪一個選項? (A)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (B)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (C)F = (A + ?̅ )(?̅ + C + D)(?̅ + ?̅ + ? )。 (D)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。
最新申論題
四、 台灣曾查獲使用 TATP 炸藥之案件,試說明 TATP 之化學原理、製作原料、物質特性及其物理型態(15分)。另說明鑑識人員於現場面對疑似 TATP 時,處置要領與注意事項(10分)。
(二)說明相關證物包裝、保存並送驗之流程。(15 分)
(一)鑑識人員應如何系統性處理與採證?(10 分)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分,英文手寫21(滿分25...
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●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分,英文手寫21(滿分25...
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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郵局字首字根字尾,高頻單字記憶法!一次記一串單字
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考衝班-國營/台電/台水/郵局必考英文文法/閱測/高頻英單/考猜,總複習課程
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郵局字首字根字尾,高頻單字記憶法!一次記一串單字
描述:
1.否定字首un、im、in、ir、il、non、dis全補充2.用理解英文單字的結構記憶方式,學好英文3.講義9頁
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考衝班-國營/台電/台水/郵局必考英文文法/閱測/高頻英單/考猜,總複習課程
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最新討論
25.猥亵妨害風化之文件或物品,於郵局收寄後發現者應如何處理? (A)交相關主管機關處理 (B)退還寄件人 (C)投交收件人 (D)退回原寄郵局
11 依司法院釋字第 541 號解釋意旨及現行釋憲實務,就涉及總統職權之憲法爭議,總統府或其 秘書長得否聲請司法院解釋? (A)可以,總統府為總統行使職權之機關,得聲請司法院解釋 (B)不可以,總統府非最高行政機關,應層轉行政院向司法院聲請解釋 (C)不可以,總統府秘書長為總統幕僚長,不得以自己名義聲請司法院解釋 (D)可以,總統府秘書長為機關首長,得聲請司法院解釋
8.幼幼班老師幫小強換完尿布後,立即洗手是非常重要的衛生概念,若沒有洗手就去準備午餐,其行為可能會引發下列哪些疾病的感染? 甲、B型肝炎 乙、小兒麻痺症 丙、日本腦炎 丁、A型肝炎 戊、霍亂(A)甲乙戊(B)甲丙丁(C)乙丙戊(D)乙丁戊
9.情境中,謝老師認為自己所學才是「主流」的說法值得探討,請就下列艾波(M. Apple) 與傅科(M. Foucault)的理論,擇一說明知識成為主流的過程。(6 分) A. 艾波:意識形態與課程 B. 傅科:權力與知識 作答範例: 謝老師提出「幼教主流」說法,可能指涉(1)________ (A/B), 因為(2)___________ 。
16. 基德公司於 X1 年初以 600,000 元取得機器一台,估計殘值 100,000 元,耐用年限 5 年,採直線法提列折舊與成本模式後續衡量。X3 年底該機器可回收金額為 260,000 元。X4 年底該機器可回收金額為 210,000 元。假設該機器之估計殘值與耐用年限均未改變,則基德公司 X4 年底應認列減損損失迴轉利益_____元。
17. 新一公司自 X1 年起銷售產品,並提供 2 年的產品保固服務。根據過去經驗,保固期間第一年、第二年預計發生之維修費用,分別佔該筆銷貨收入之 2 %與 3 %。已知 X1 年度與 X2 年度之銷貨收入分別為 460,000 元與 490,000 元。若新一公司至 X2 年底實際發生之累計維修支出共計 12,000 元,試問新一公司 X2 年底資產負債表應列報之產品服務保證負債為_____元