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身心障礙升大專-物理
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115年 - 115 關務特種考試_五等_輪機工程:輪機當值大意#138825(50題)
115年 - 115 關務特種考試_五等_輪機工程:輪機工程大意(包括柴油機大意與輔機大意)#138824(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_一般行政:政治學#138823(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_一般行政:公共政策#138822(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_一般行政:行政學#138821(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_勞工行政:勞工行政與勞工立法#138820(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_勞工行政:就業安全制度#138819(4題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_紡織工程(選試英文):紡織纖維學概要#138818(5題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_關稅會計(選試英文):會計審計法規概要(包括預算法、會計法、決算法與審計法)#138817(4題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_藥事(選試英文):藥劑學(包括生物藥劑學)#138816(4題)
最新試題
30. 如右圖所示之電路,其實現的布林函數 F(A,B,C,D)為何? (A)∑(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (B)Π(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (C)∑(0,1,3,10,12,14,15)。 (D)Π(1,5,7,10,14,15)。
29. F = X + Y ? ,若把它轉成SSOP(Standard Sum of Products)的形式呈現,下列哪一個答 案是正確的? (A)F = XYZ + ??? ̅̅̅̅̅̅ + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (B)F = XYZ + ???̅+ ??̅? + ???̅̅̅̅ + ?̅??̅。 (C)F = ??̅̅̅̅Z + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (D)F = XYZ + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??。
28. 請問布林代數F = ???? ̅̅̅̅̅̅̅̅ + ?̅???̅̅̅̅ + ??? ̅̅̅̅̅̅? + ???? + ???̅? + ??̅?? + ??̅??̅可以等 效於下列哪一個選項? (A)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (B)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (C)F = (A + ?̅ )(?̅ + C + D)(?̅ + ?̅ + ? )。 (D)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。
最新申論題
四、 台灣曾查獲使用 TATP 炸藥之案件,試說明 TATP 之化學原理、製作原料、物質特性及其物理型態(15分)。另說明鑑識人員於現場面對疑似 TATP 時,處置要領與注意事項(10分)。
(二)說明相關證物包裝、保存並送驗之流程。(15 分)
(一)鑑識人員應如何系統性處理與採證?(10 分)
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社工師國考備考指南
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Jessie-108第二次社工師已上榜
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【社工師國考重點整理】 A4大小印刷,字體14舒服順眼,皆為本人詳讀考古題精華,熟悉考古題之後把各科必讀...
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課程名稱:玩轉英檢中高級(Volume-Based Series) —— 不只是刷題,更是掌握「高階英語邏輯」的通關密技!...
國中一年級數學
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第一章 整數運算與科學記號 第二章 因數分解與分數運算 第三章 一元一次方程式 第四章 簡單圖形與幾...
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自然
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自然施力臂抗力臂支點位置差異
原住民分布
描述:
各原住民分布
國中歷史
描述:
歷史清朝
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25 下列那一項資格,無需經考試院依法考選銓定之? (A)公務人員任用資格 (B)立法委員參選資格 (C)律師執業資格 (D)記帳士執業資格
複選題24. 討論生物生存策略時有時可利用「K選擇」及「r選擇」的概念進行對比。這兩種概念是相對的,K選擇生物成熟的年齡大、體型大、子代數量少、一生繁殖次數多;r選擇生物成熟的年齡小、體型小、子代數量多、一生繁殖次數少。依照上述說明,下列哪些物種配對的選項符合K選擇/r選擇的順序? (A) 老鼠/貓 (B) 兔子/大象 (C) 人/鮭魚 (D) 蝴蝶/麻雀 (E) 獨角仙/果蠅
20 下列何種事項得作為公民投票之提案? (A)預算 (B)核能政策 (C)租稅 (D)薪俸
13. 一個具有 2 n 條資料輸入線之多工器,則必須具有多少條資料選擇線,才能選取到每 一條資料輸入線? (A) n (B) n–1 (C) 2n (D) 2n–1
18. 曾老師發現班上一位疑似發展遲緩幼兒容易跌倒,在教室裡也常搖頭晃腦、非常好動、喜歡從遊樂場的高處或是樓梯的高處往下跳, 但是運動時動作笨拙、走跳不穩、準確性差。這位幼兒可能是哪方面出了問題? (A)本體覺 (B)運動覺 (C)觸覺 (D)前庭覺