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115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_機械工程:機械製造學#138959(7題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_一般行政、關稅會計、關稅統計、資訊處理、機械工程、電機工程、化學工程、紡織工程(選試英文):外國文(英文)#138958(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_資訊處理:資通網路與安全概要#138957(10題)
115年 - 115 關務特種考試_五等_各科別:英文#138956(50題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_電機工程(選試英文):基本電學#138955(5題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_關稅統計(選試英文):統計實務概要#138954(12題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_統計:抽樣方法與迴歸分析#138953(9題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_資訊處理(選試英文):資通網路#138952(8題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_電子工程:計算機概要#138951(40題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_土木工程:結構學與鋼筋混凝土學概要#138950(4題)
最新試題
30. 如右圖所示之電路,其實現的布林函數 F(A,B,C,D)為何? (A)∑(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (B)Π(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (C)∑(0,1,3,10,12,14,15)。 (D)Π(1,5,7,10,14,15)。
29. F = X + Y ? ,若把它轉成SSOP(Standard Sum of Products)的形式呈現,下列哪一個答 案是正確的? (A)F = XYZ + ??? ̅̅̅̅̅̅ + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (B)F = XYZ + ???̅+ ??̅? + ???̅̅̅̅ + ?̅??̅。 (C)F = ??̅̅̅̅Z + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (D)F = XYZ + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??。
28. 請問布林代數F = ???? ̅̅̅̅̅̅̅̅ + ?̅???̅̅̅̅ + ??? ̅̅̅̅̅̅? + ???? + ???̅? + ??̅?? + ??̅??̅可以等 效於下列哪一個選項? (A)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (B)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (C)F = (A + ?̅ )(?̅ + C + D)(?̅ + ?̅ + ? )。 (D)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。
最新申論題
四、 台灣曾查獲使用 TATP 炸藥之案件,試說明 TATP 之化學原理、製作原料、物質特性及其物理型態(15分)。另說明鑑識人員於現場面對疑似 TATP 時,處置要領與注意事項(10分)。
(二)說明相關證物包裝、保存並送驗之流程。(15 分)
(一)鑑識人員應如何系統性處理與採證?(10 分)
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本課程專為高普考、地特、司法官、律師、各類特考考生打造,精選並主題式整理行政法歷屆試題與高頻考點,支...
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簡介:
|司法特考三等及格 |社工師考試榜眼 |就業服務乙級技術士及格 |臺大法律系及社工系雙主修畢業 |如何使...
最新主題筆記
民法 總則 第 141 條
課程:
民法 總則
章節:
第 六 章 消滅時效
描述:
無行為能力人或限制行為能力人之權利,於時效期間終止前六個月內,若無法定代理人者,自其成為行為能力人或...
民法 總則 第 142 條
課程:
民法 總則
章節:
第 六 章 消滅時效
描述:
無行為能力人或限制行為能力人,對於其法定代理人之權利,於代理關係消滅後一年內,其時效不完成。
民法 總則 第 143 條
課程:
民法 總則
章節:
第 六 章 消滅時效
描述:
夫對於妻或妻對於夫之權利,於婚姻關係消滅後一年內,其時效不完成。
最新討論
37 A key aspect of police patrol is providing high_____ for the police force in a neighborhood. (A)security (B)visibility (C)sensibility (D)prevention
38 In the United States, scholars estimate that somewhere between 42 and 55 percent of suspects confess to a crime during _____ . (A)incarceration (B)confiscation (C)conflagration (D)interrogation
40. 下列關於行動研究本位的課程發展何者說明正確? 甲、教師根據國家政策發展目標為唯一的課程目標,據以設計課程 乙、該課程的評鑑在調查學生與家長對課程實施的滿意程度 丙、教師實踐該課程時會時時反思自己的教學,據以重建課程教學目標 丁、教師記錄課堂中師生的互動情形,分析其是否符合教育的程序與原則 (A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁
21. 小美每次段考後,最在意的是她的成績排名,而不是自己哪些地方還可以改進。這種目標取向屬於哪一種?(A)精熟目標 (B)表現目標 (C)內在動機 (D)成就動機
1.有關甲基藍染色(methylene blue stain)的敘述,下列何者最不適當? (A)可用於染 Haemophilus influenzae (B)可用於染 Neisseria meningitidis (C)菌體染色後呈現深藍色 (D)背景為淺綠色
56. 荷蘭統治時期高雄平原拓墾,平埔族的耕作技術落後,只會使用鍬,沒有其他農具,男人只顧打獵,女性是勞動力的主體,所以稻米產量不足以為荷蘭東印度公司帶來經濟利益,因此,荷蘭人引進哪種技術協助農作,耕地面積逐漸擴大? (A)耕牛 (B)耕驢 (C)耕馬 (D)鋤頭。