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115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_商業與管理群、外語群英語類、日語類_專業科目(一):商業概論、數位科技概論、數位科技應用#139553(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(二):基本設計實習、繪畫基礎實習、基礎圖學實習 (筆試,限腦麻障別)#139552(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群英語類_專業科目(二):英文閱讀與寫作(初階英文閱讀與 寫作練習、中階英文閱讀與寫作 練習、高階英文閱讀與寫作練習)#139550(35題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(一):色彩原理、造形原理、設計概論#139549(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群日語類_專業科目(二):日文閱讀與翻譯(日語文型練習、 日語翻譯練習、日語讀解初階練習)#139548(50題)

115年 - 115-1 臺北市立南港高級工業職業學校_教師甄選筆試試題:體育科#139545(24題)

115年 - 115 國立暨南國際大學教育學程甄選筆試試題#139544(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群資電類_專業科目(二):微處理機、數位邏輯設計、程式設計實習#139543(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群電機類_專業科目(二):電工機械、電工機械實習#139542(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_土木與建築群_專業科目(二):測量實習、製圖實習#139541(25題)

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69. 就《十二年國民基本教育課程綱要總綱》期待學生能夠成為「自發主動的學習者」而 言,想像力與批判思考能力的培育扮演著重要關鍵,特別更有許多哲學關注想像力 的涵育,以下何者有誤? (A) 柏拉圖主義將想像力區分為「決斷判斷」與「自由遊戲」 (B) 新亞里斯多德主義主張透過想像力涵育實踐智慧 (C) 存在主義認為釋放想像力可以獲得真正的自由 (D) 新實用主義將想像力視為「再描述」的自由反諷

複選題7. 教育部2011年所訂定之《特殊教育行政支持網絡聯繫及運作辦法》中明訂各項由中央建置的支持網絡與負責單位,下列何者是其中的一項? (A)特殊教育評鑑會 (B)特殊教育輔導團 (C)特教教育申訴會 (D)特殊教育通報網

複選題12 (AB) electrocuting (AC) purported (AD) repulsed (AE) alleged (BC) enervating (BD) perennials (BE) betterment (CD) exhumed (CE) reanimating (DE) root (ABC) jettisoned (ABD) gripped(AB) electrocuting (AC) purported (AD) repulsed (AE) alleged (BC) enervating (BD) perennials (BE) betterment (CD) exhumed (CE) reanimating (DE) root (ABC) jettisoned (ABD) gripped

16. 有關被子植物維管束中木質部與韌皮部的細胞特性與運輸機制,下列何者最正確? (A) 木質部中的導管與管胞均需伴細胞協助進行主動運輸 (B) 韌皮部細胞壁富含木質素,以防止長距離輸送過程中管壁坍塌 (C) 韌皮部中篩管與伴細胞以胞間連絲連結,共同參與蔗糖主動運輸 (D) 木質部的運輸作用依賴質外體路徑與質膜運輸蛋白協同驅動

18 有關新生兒頭部評估,下列何者正確? (A)頭血腫(cephalohematoma)通常會超過骨縫線,於出生 12 小時至數天可被吸收 (B)產瘤(caput succedaneum)為骨膜與頭骨間微血管破裂後血液堆積的結果,不會超過骨縫線 (C)胎頭變形(molding)為順應產道分娩而形成的頭骨重疊,約出生後數天或數週會恢復 (D)前囟門呈菱形,約出生後 12~18 週關閉

19 下列那些新生兒反射在長大後不會消失,持續一生都存在?①眨眼反射(blinking reflex) ②吸吮反射 (sucking reflex) ③吞嚥反射(swallowing reflex) ④巴賓斯基反射(Babinski reflex) ⑤作嘔反射 (gag reflex) ⑥擁抱反射(moro reflex) (A)①③⑤ (B)①⑤⑥ (C)②③④ (D)③④⑥