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115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_財稅行政:民法概要#138839(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_財稅行政:稅務法規概要#138838(29題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_經建行政:貨幣銀行學概要#138837(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育心理學#138836(8題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育行政學#138835(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_財稅行政、法制:民法#138834(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_法制:民事訴訟法與刑事訴訟法#138833(28題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_法制:刑法#138832(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_經建行政:貨幣銀行學#138831(6題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_地政:民法(包括總則、物權、親屬與繼承編)#138830(27題)
最新試題
30. 如右圖所示之電路,其實現的布林函數 F(A,B,C,D)為何? (A)∑(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (B)Π(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (C)∑(0,1,3,10,12,14,15)。 (D)Π(1,5,7,10,14,15)。
29. F = X + Y ? ,若把它轉成SSOP(Standard Sum of Products)的形式呈現,下列哪一個答 案是正確的? (A)F = XYZ + ??? ̅̅̅̅̅̅ + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (B)F = XYZ + ???̅+ ??̅? + ???̅̅̅̅ + ?̅??̅。 (C)F = ??̅̅̅̅Z + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (D)F = XYZ + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??。
28. 請問布林代數F = ???? ̅̅̅̅̅̅̅̅ + ?̅???̅̅̅̅ + ??? ̅̅̅̅̅̅? + ???? + ???̅? + ??̅?? + ??̅??̅可以等 效於下列哪一個選項? (A)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (B)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (C)F = (A + ?̅ )(?̅ + C + D)(?̅ + ?̅ + ? )。 (D)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。
最新申論題
四、 台灣曾查獲使用 TATP 炸藥之案件,試說明 TATP 之化學原理、製作原料、物質特性及其物理型態(15分)。另說明鑑識人員於現場面對疑似 TATP 時,處置要領與注意事項(10分)。
(二)說明相關證物包裝、保存並送驗之流程。(15 分)
(一)鑑識人員應如何系統性處理與採證?(10 分)
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本課程為總複習性質之課程,適合學完一個段落之後的自我檢視! 初步規劃先上傳國一課程內容的,不分版本,所...
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描述:
1.考前7天衝刺考試計畫表2.4週讀書計畫表3.老師影音+pdf檔對照閱讀4.雙筆記-MEMO+條紋式筆記,現學現記。5....
總則
課程:
【警鴿】警察偵查犯罪手冊(上)
章節:
第一章 總則
最新討論
32. 回應式評鑑常被運用於判斷學校課程優缺的途徑,以下何者為回應式評鑑的特點? (A) 以外在評鑑人員者為主 (B) 評鑑結果作為政策決定 (C) 常以個案方式進行 (D) 強調評鑑的客觀性
5. 已知一等比數列前 n 項的和sn = 2n + a, a是常數,試求s10的值? (A) 1020 (B) 1023 (C) 1025 (D) 1040
20.兩位教師在不同情境下,對同一位幼兒「能運用肢體進行想像創作」的表現所做的評量結果差距很大,後續哪些做法較為適合?甲、討論並確認評量的規準是否一致乙、進行教學檢討與省思,以確認教學成效丙、請幼兒在同樣情境下再做一次,當下討論確認丁、另外針對該幼兒設計評量,以確認其典型表現(A)甲乙(B)乙丙(C)丙丁(D)甲丁
12 ( ) 按警察偵查犯罪手冊,未查獲應扣押之物時,應於①內敘明,連同②正本,一併函報核發搜索票或扣押裁定之③。其因故未能執行者,應以函文敘明未能執行之事由,並將搜索票或扣押裁定繳還核發之④。何者正確?(A)①:搜索票或扣押裁定(B)②:搜索扣押筆錄(C)③:法院(D)④:檢察官或法院
6. 有關憲法居住自由之保障,下列敘述何者錯誤? (A)憲法上的居住自由強調的是住宅的不可侵犯性 (B)都市更新事項僅涉及人民財產權保障,與居住自由無涉 (C)居住自由的保護法益,係保障生活空間的隱私權 (D)人民的居住自由不能衍生出擁有住宅權利
一、請比較意識型態(ideology)與觀念(idea)的主要差異,並分析意識型態之主要內涵。 (25 分)