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115年 - 115 四技二專統測_家政群幼保、生活應用類_專業科目(一)：家政概論、家庭教育#139229(50題)

115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題：高中數學科#139228(17題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：數學科#139227(12題)

115年 - 115-2 合作金庫商業銀行_新進人員甄試試題：英文#139226(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：電機科#139225(50題)

115年 - 115-2 合作金庫商業銀行_新進人員甄試試題_一般金融人員：含會計學、貨幣銀行學、法律常識(票據法/銀行法)#139224(70題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：物理科#139223(25題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：化學科#139222(40題)

115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄試：數學科#139221(17題)

115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄選試題：應英科#139220(48題)

30. 如右圖所示之電路，其實現的布林函數 F(A,B,C,D)為何？ (A)∑(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (B)Π(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (C)∑(0,1,3,10,12,14,15)。 (D)Π(1,5,7,10,14,15)。

29. F = X + Y ? ，若把它轉成SSOP(Standard Sum of Products)的形式呈現，下列哪一個答 案是正確的？ (A)F = XYZ + ??? ̅̅̅̅̅̅ + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (B)F = XYZ + ???̅+ ??̅? + ???̅̅̅̅ + ?̅??̅。 (C)F = ??̅̅̅̅Z + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (D)F = XYZ + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??。

28. 請問布林代數F = ???? ̅̅̅̅̅̅̅̅ + ?̅???̅̅̅̅ + ??? ̅̅̅̅̅̅? + ???? + ???̅? + ??̅?? + ??̅??̅可以等 效於下列哪一個選項？ (A)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (B)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (C)F = (A + ?̅ )(?̅ + C + D)(?̅ + ?̅ + ? )。 (D)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。

四、 台灣曾查獲使用 TATP 炸藥之案件，試說明 TATP 之化學原理、製作原料、物質特性及其物理型態(15分)。另說明鑑識人員於現場面對疑似 TATP 時，處置要領與注意事項(10分)。

(二)說明相關證物包裝、保存並送驗之流程。(15 分)

 (一)鑑識人員應如何系統性處理與採證？(10 分)

國中會考國文

講師：yamoltest1

簡介：整理國中會考重點筆記，並蒐集相關題目

基本電學

講師：tina

簡介：基本電學

警察特考必背：警用500英文單字

講師：最佳姐

簡介：好的參考書，能節省考生時間。 申論的實力常被運氣左右，但選擇題一題就是兩分，因此英文常常成為警特的決...

單元3 化學反應式與平衡

課程：學測化學複習
章節：章節二 構造與反應

描述：利用一些數字﹑符號及化學式來描述所有參與化學反應之物質的式子稱為化學反應式（chemical equation）﹐從...

單元4 化學計量與係數比

課程：學測化學複習
章節：章節二 構造與反應

描述：化學反應式中﹐有關反應物與產物之間的數量關係﹐稱為化學計量（stoichiometry）。藉著 化學計量﹐可從反應...

單元5 反應中的能量變化

課程：學測化學複習
章節：章節二 構造與反應

描述：化學反應常伴隨能量變化﹐而這些能量會以光﹑熱﹑電等不同形式呈現。熱化學（thermochemistry）是研究物質...

35.下列有關薄層層析法的敘述，何者錯誤？ (A)不適合用於精油（volatile oil）的分析 (B)增加薄層厚度則可用於化合物之半製備（semi-preparative）分離 (C)可採用下降（descending）方式來展開 (D)所用之矽膠黏合劑是甲基纖維素（methylcellulose）

35. 張老師規畫設計「環境保護」主題式教學課程時，讓學生們進行分組合作， 各小組的學習任務為設計一款桌遊，並對於其他組所設計的作品優缺點提出 意見。此一教學活動最高能達到L. Anderson 與D. Krathwohl (2001)所提 出的認知領域哪一層次教學目標？ (A)創造 (B)應用 (C)評鑑 (D)分析

58. 某中學在實施數位學習推動計畫時，統一以線上標準化測驗作為學習成果評量工具，結果顯 示少數族群學生表現普遍不理想，教師也認為是學生本身不夠努力。若依據 Iris Marion Young 關於社會正義的主張，教師面對這樣的狀況應如何思考？(A)學生的學習動機與努力程度差異(B)學生未認真把握補救教學的資源(C)課程內容與考試標準決定其結果(D)特定學生缺乏明確的鷹架與訓練

6 有關無壓力試驗(NST)，下列敘述何者正確？①觀察胎兒心跳型態的變化 ②至少要記錄 60 分鐘 ③建議第三孕期檢測 ④胎心率加速表示有缺氧情形 (A)①② (B)①③ (C)②④ (D)③④

33. The reviewers are asked to _____ strengths and weaknesses of the assesses for complete and precise evaluation results. (A) testify (B) specify (C) magnify (D) personify

34. Employers who prioritize worker _____ experience a profitable return on their investment because their employees tend to be mentally and physically healthy. (A) discrimination (B) wellness (C) amplitude (D) breadth